7月22日，我见到了我的学生，她们内敛、安静，偶尔会表现出一丝紧张。第一堂课志愿者和小朋友彼此介绍了自己，志愿者老师给小朋友说了许多，但小朋友不爱说话，说一下自己的名字之后就安静了下来。我也非常记得一个小男孩，他把摄像头调整好角度，一直没有露脸。我想我能够理解，所以我上完第一堂课并没有表示我的疑惑。下课之后当我找到他，他说“恩，我不喜欢露脸。”我给他打了一个视频通话，我先把摄像头对着自己，问能不能让老师看见你，现在只有我们两个人。他缓慢的将摄像头对准了自己，跟我讲述了他不想露脸的缘由。聊了许多过后，我说了一句“希望明天的课堂上老师也能看见你。”第二天，我很开心，他早早的就进去了会议，并打开了摄像头，将摄像头对着自己。我在想“每个小孩子都是特别的，我们要通过不同的途径打开他们的内心，心与心的交流，才是真正有意义的交流。”
图为志愿者和小朋友一起画画。
图为小朋友在打乒乓球。
图为志愿者和小朋友的合影
图为志愿者讲防溺水教育。
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