每年大学生“三下乡”活动都如火如荼地进行，因为它是当年五四青年开创的“走向社会，深入民众”光荣传统的延续，是贯彻落实江泽民总书记在北大百年校庆讲话中提出的“四个统一”的具体行动，是青年学生健康成长、将自身价值与祖国命运紧密相连的必由之路。大学生“三下乡”有利于增长才干。坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，走理论与实践相结合的道路，历来是青年锻炼成长的有效途径。社会实践是知识创新的源泉，是检验真理的标准。到祖国最需要的地方磨练意志，砥砺品格，把学得的知识用于实践，在实践中继续学习提高，才能真正成为对社会有用的人才。
“三下乡”也有利于体察民情。淳厚民情和朴素民风中的情感滋养，难以尽得于书本，贫困母亲脸上的愁容和失学儿童眼中的渴望所激发的力量，难以取之于校园。走出象牙之塔，融入坚实的土地，贴近农民的心，才会真切感受到耕耘的艰辛，收获的喜悦，才会真正把成长的根深深植入祖国的沃土。
今年暑假我有幸参加了我校“三下乡”社会实践云活动，因为疫情的原因，我们并没有聚集在一起，而是以云团队的方式展开的。
首先我们做了些准备工作，寻找了自己家乡的生态农业公司，做一些自己专业力所能及的事情，这次为农产品做产品设计活动，更好的发挥我们的优势。前期我们云团队通过网上浏览查阅公司资料，以及生态区的农作物生长环境等，为活动的正式开始发展做出充分的准备，只有足够的数据和资料，才能使这次活动更具有实际价值，而不只是片面的。经过了一个星期的准备和前期工作，本次“三下乡”云活动展开了，之后我们做好了分工，分工只为能够更快更有效的完成这次活动，在活动的过程中，我们不断的交流、沟通、分享各自的经验从而更好地完成这次的活动。
虽然我们没有走进农产品的生产基地，没有体验即将采摘的茄子、铁架上生长的冬瓜，还有大棚里的辣椒，大豆等农作物产品。但是这些蔬菜与农产品都生长的特别好，加上采用了“套种”的科学种植方式，生产效率很高。很遗憾因为疫情的原因没有和农民伯伯一起除草，采摘等，共同感受劳动的辛苦和快乐。
大学生暑期“三下乡”社会实践是高校素质教育的有效载体，也是大学生锻炼自身综合素质，提高实践能力，更是展示我校风采的最好平台。本次“三下乡”活动即磨练了我们青年大学生的意志，也培养了大家理论运用与实际的能力和团队合作的精神，实现了“实践社会，锻炼自我”的目的，也为将来如何更好的引导我校的学生进入基层，服务基层做出贡献。
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