教育好学生，须用心了解
——岭南师范学院复联同心燃梦社会实践队廖迪龙
作者：廖迪龙
记得前几天，我的辅导对象跟我说：老师，我觉得跟你补习比跟其他老师感觉要轻松很多。因为我觉得跟你交流就好像跟朋友讨论问题一样。当时我就在想也许是因为我是刚刚经历了九年义务教育后按部就班的上高中、考大学，如今自己以一个过来人得身份应对这群还处在懵懂时期的孩子时，或许更能体会到他们的情绪，更能明白他所需要的是什么。
而且作为新时代青年的我也有着自己独特的教学方法和理念。孔子讲“因材施教”，在那里，针对不同年龄的孩子，当然需要不同的教育方法和方式。比如说对于低年级的学生来讲，鼓励和奖励是他们最喜欢的方法。做的好的，适当给予相应的奖励，做的不好的，则要给予鼓励。批评是需要的，但非必要。而高年级来说，他们虽然还小，但脑子里应经有了必须的是非观念和自己的想法。所以一块糖，一个大拇指这样的奖励对他们来说就有点幼稚了。但是，你能够奖励他们一些他们感兴趣的东西，比如一块聊聊穿越火线，一齐做个游戏，讲个他们感兴趣的故事等等。而对于初中生，正是个性构成和发展的关键时期，因此必须要注重他们的个人感受。一味的批评无疑是他们最反感的。所以平时的教育中，既要想办法引起他们的兴趣，又要把知识传授给他们，同时还要搞好和正处于叛逆期的他们的关系。
如今他也即将开学了，虽然我辅导的时间不算长，但是收获的不仅仅仅是他的信任和喜爱，还有很多很多的技能。也许正如那句话所讲：教育须用心。
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