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有限的时间,无限的阳光

来源:扬州大学农学院 作者:张瑛

“当太阳升起的时候,我们的爱无处不在”阳光协会的这句宣言已经深深地印在我的心中。支教,今年已经是第十五年了,一届又一届的支教队员将爱和知识接力传递,阳光协会与大别山这个地方也结下了不解之缘。

今年由于疫情的原因,我们进行了线上支教,当我看到这个通知的时候便毫不犹豫的报名了。“支教”这两个字仿佛有魔力一般,吸引着我、指引着我,让我加入了这个队伍。

如今,一转眼支教已经过半,回顾这十几天的生活学习,我收获良多,孩子们积极回答问题的样子激励着我,支教队员之间的友情温暖着我,教学的过程充实着我……还记得第一次上课前的晚上,我怀着忐忑的心情备课,我准备的是中国地理的科普知识,希望可以通过了解地理知识,培养孩子们的逻辑思维能力,同时为学习其他学科提供帮助,例如:历史等。最重要的是,地理可以了解祖国的山川河流,增强孩子们的爱国情怀。因为这是我第一次做为一位老师来给孩子们讲课,担心自己讲的不好,又怕线上课堂会有些沉闷,有些枯燥。但实际告诉我线上的课堂也有思想的碰撞,是活跃的,孩子们的手如雨后春笋般在屏幕上举起,他们的表现令我感到欣慰,让我觉得我的努力是值得的,也激励着我准备下一堂课的教学。

除了准备自己的课堂之外,我也听过其他支教队员的课。其中令我印象深刻的是阿玲老师的趣味语文课。音乐与文学的结合,不仅仅增加了孩子们的学习兴趣,也吸引着我一起听讲,令我不愿意离开。《相思》是一首表达思念的古诗,而阿玲老师在课堂中加入了一段视频,让课堂变得生动有趣,也正是这段视频让我爱上了阿玲老师的课,我想孩子们应该和我有一样的想法吧。

此外,还有针对孩子们思想上的微党课。在课堂上分享抗击疫情和洪水的感人故事,让孩子们对英雄的形象能更加鲜明,激发孩子们的爱国情怀。上完这堂课之后,孩子们说:“英雄真是太伟大了!以后我也要做一个对社会有贡献的人。”听到这句话,我们就知道我们的目的已经达成了,已经将积极的种子埋在了他们心底,定然会开出希望之花。

支教短短的二十天时光,也许不能在知识上作出怎样的改变,但是在眼界上、思想上是可以对孩子们产生一个比较大的影响的。如何有趣的学习传统文化,如何保持一个积极的思想,如何加强自己的动手操作能力……这都是我们可以教给孩子们的。不期望在我们说再见的时候能有多大的成功,只希望对孩子们的未来能有一点影响。

在这期间,我们带去的是一种精神,一种理念!生命因为有爱而更加美丽,因为奉献而更加精彩!它始终是我人生的一次历练,未来再回想起这段时光,也将成为我人生的宝贵财富。我相信,这次的支教经历将会在我未来的学习、工作甚至生活中产生重要的影响,它会激励我勇敢前进,为祖国为社会作出一份贡献!

我的支教故事到这里就结束了,但是阳光协会的故事还在继续,也将由未来的伙伴们继续谱写。

文字来源:张瑛

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