2020年因一场突来的疫情,学校不能正常开学,全国中小学开展“停课不停学”线上学习。
疫情期间学生居家学习和生活都会面临很多困扰,心理上会出现一些变化和问题。诸如学习没有动力、与父母发生矛盾、因缺少社交而感到无聊等等。针对这些问题,帮助学生如何正视疫情期间的心理变化,正视疫情带给我们的启示,学会如何处理疫情间生理变化,为抗疫贡献自己的一份力量。
1、建立对疫情的合理认知。
疫情是突发事件,它是不为人的意志而转移的,要引导学生要看到疫情积极的一面,体
验疫情中的生命教育、信念教育和道德教育带给我们的体验,学会感谢发生的一切。
2、对网课建立一个合理的认知。
引导学生体会上网课是疫情这一时期一种独特的学习方式,积极培养学生自主学习的意识和能力。
3、建立对父母的合理认知。
跟家人相处,是人生中的的重要一课。疫情期间与家人相处要理解父母和配合父母,利用这一契机学会和父母亲密相处。
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2022年07月06日上午,“食汇于茂”实践队成员冼楚婧、黄秋怡在茂名市市场监督管理局食品安全生产科工作人员指导下深入的学习食品安全相关知识,为后续工作的开展打下良好基础。食品安全(……
香芋小雨 岭南师范学院食品科学与工程学院查看全文 >>
七月五日上午,“食汇于茂”实践队成员冼楚婧、黄秋怡跟随茂名市市场监督管理局食品安全生产科工作人员前往广药王老吉广东荔枝(茂名)产业园进行海盐荔枝饮料新生产线监督检查工作。“……
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七月五日上午,“食汇于茂”实践队调研组与摄影组到达茂名市市场监督管理局,队员们前往六个科室跟随工作人员进行调研工作。“食汇于茂”实践队调研组和摄影组分为6个小组,分别前往食品……
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受台风“暹芭”影响,七月一日下午3:00时左右,“食汇于茂”收到信息得知七月二日、三日高铁停运。原定于七月三日出发的“食汇于茂”实践队为避开台风及时赶往实践地点,决定于当晚从岭……
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