第二次辅导，为了活跃课堂气氛，拉近我和小男孩之间的距离。在上课之前，我给他讲了一个小故事，故事内容十分简单，主要取材于我小时候上学发生的事情。但就是这样一则小故事，露出了小男孩纯真好奇的心。我们开始有话可聊了，彼此间都很开心。
但还是要先回归正题，这节课给他讲解数学中的线段。“线段有三大特点，第一:线段有两个端点，第二:线段是直直的，第三，线段可以测量出长度。”话音刚落，学生便迫不及待的问我:“老师，你知道怎么测量一条弯曲绳子的长度吗？”我迟疑了一会，想让他自己思考思考。不出意料，一会他便快快说到:“我可以把它拉直再来量啊”。听到后，我立马表扬他:“真聪明啊，看来这节课你听得很认真，还能学以致用了。”他非常高兴，感觉自己像超人一样有办法。
在快下课的前几分钟，他对我说了一段话：“老师，你辛苦了，这节课我上得很开心，谢谢老师教给我知识。”简单的一句话，说到我心坎上，我感到很欣慰，很感动。看着他那纯真无邪的脸蛋，听着他那稚嫩羞涩的声音，我心里有种说不出的喜悦，只觉得一切都值得，都值得。
今年暑假的幸福，不在于空调房里的追剧、吃鸡、西瓜、冷饮，不在于外出游玩的闲适。今年暑假的幸福在于电脑屏幕中你那憧憬未来的动人笑脸，在于你那朗朗的读书声。老师希望能陪你度过这特别的暑假。
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