这个特殊的暑假，因为疫情的缘故，我放弃了原本岭南师范学院的线下“三下乡”的计划，转而加入了教育科学学院线上学习辅导的“缘来于此”文化支教社会实践队。
因为和辅导对象原先有过交际因此在沟通上我们没有出现什么问题，但在辅导过程中，我明显地发现自己的不足。在当前整个辅导过程中我最深刻的印象是第一节课。当时我已经了解到自己需要辅导的对象的辅导要求特殊，于是我针对他的要求制定了一个大略的学习计划，但是，在实践的时候，我才察觉自己做的根本不够，在选题上不够准确，导致无意义的做题花费了很多的时间，学生真正不会的难题却没有顾及到。诸如此类，我在辅导过程中发现的这些在准备阶段就能规避的问题总让我受益匪浅—参加这个活动时，我不仅仅是在辅导一个学生，也促进了我自身的成长。
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