中国大学生网荆门8月13日电(通讯员 吴少敏)为丰富同学们的课余生活,让乡村留守儿童德智体美全面发展,志愿者们开展了各种有趣的兴趣课堂来调动学生们的学习兴趣,在玩中学,学中玩。志愿者在线上讨论,拓展了多种兴趣课,有音乐、简笔画教学、、剪纸等。同学们也是表现出了浓烈的兴趣。
在简笔画课上,老师正在上课教同学们一些可爱的简笔画,先是一个哭泣的表情包,旁边一颗碎了的心,正在一步步教同学们时,有同学感叹:“啊!他怎么哭了,哎呀,这么心碎了呢?”后来刚开始画派大星眼睛眉毛时,有同学问这是什么东西啊?老师:“不急不急,马上就现身了”最后发现是派大星后,同学们就开始激动了,“老师,可以画海绵宝宝吗?”“老师,可以画小马宝莉吗?”“老师,可以…”老师顿时傻了,马上安抚同学们:“不急不急啊!一个个来,咱们一时也画不出这么多啊!”老师检查同学们作品时,发现有的同学画的派大星头是瘪的,有的同学海绵宝宝身体的波浪线画成了尖牙一样的刺,各种各样的作品,有趣极了!教育不仅表现在复杂的学科上,更体现在丰富多彩的兴趣教学上,正所谓兴趣是最好的老师。
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非物质文化遗产是民族文化的生动体现,不仅是历史记忆的承载,更是地域特色与民众智慧的结晶。而方言,作为非遗传承的重要媒介,与各类非遗形式紧密相连,从传统戏曲到民间故事,无不依……
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非物质文化遗产是文化遗产的重要组成部分,体现中华民族的生命力和创造力。方言是地方文化产生和发展的重要传承体,是地域文化的重要载体,方言造就文化的多样性和独特性,才使得各地的……
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