调研网线牵，联结心绎缘
——华南师范大学文学院心绎队开展云调研活动
为进一步了解疫情背景下小学生网络依赖程度与自主学习的关系，寻求网络覆盖下适合小学生学习的方法，华南师范大学文学院心绎队于2020年暑假期间开展了《疫情背景下小学生网络依赖程度与自主学习的调查和方法研究》云调研活动。
调研伊始，队伍充分考虑调研任务中不同环节的工作需要，集结了来自不同学院的组员，他们各有所长，且有较强的沟通能力与团队合作能力，这为本次云调研活动奠定了坚实的基础。
紧接着，在队长们的指导及调研组组长的带领下，小组成员通过广泛阅读资料、查阅文献以及多次的讨论与商量后，最终确定本次调研的主题为《疫情背景下小学生网络依赖程度与自主学习的调查和方法研究》。主题确定，万事有源，各项工作便能得以密锣紧鼓地铺展开来。首先是问卷的制作，经广泛查阅资料与多次讨论后，最终借鉴前人量表以及结合小学生的风格，调研组组员们制作出了一份既符合调研目的又适合小学生填写的问卷；其次是问卷的录入与试行；而后便是问卷的发放收集与访谈任务的开展；最终则是结合访谈结果，分析问卷、得出结论以及提出网络覆盖下合适的学习方法。到目前为止，一系列的准备工作都已顺利开展，而调研活动也步入了问卷的发放阶段，相信紧跟前期拟定好的计划，调研活动定能完满成功与丰硕成果！
调研组组员希望通过本次调研活动，能够充分了解现阶段小学生对网络的依赖程度，分析小学生的自主学习意愿，最终可以探寻出二者之间的联系，并针对问题，提出对应的促进小学阶段学习的方法或策略，为祖国花朵的健康成长保驾护航！
文以载道，数以导行。心绎队调研小组坚持实事求是的理念，一切从实际出发；同时充分考虑“云”调研的优劣之处，努力发扬自身优点，克服困难，以数据为导向，以“只要思想不滑坡，方法总比困难多”为指导，在调研之路上稳扎稳打，不断前行。
（图1 调研组成员反复斟酌问卷）
（图2 调研组开展工作并进行组内分工）
撰稿人：邓任丰
审稿人：伦浩维 袁诗丽 符絮微
来稿单位：共青团华南师范大学文学院委员会
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