日语专业行业调查小分队开展暑假社会实践
实践过程
为了更好了解日语专业的具体情况，发展趋势和就业，深造要求，加深对本专业的认识，常州工学院外国语学院19届日语2班的日语专业行业调查小分队在暑假以此为目的开展了2020年暑假社会实践。
1、2020年7月21日至22日，活动开始之前，19日语二班的王晨旭，朱宇彦，林明明，耿宇航，葛政仁，曹安然，东佟，汤展鹏，张馨怡，杨清扬，郭宇峰11位同学在腾讯会议上就活动的具体事项进行了讨论，并确定了基本计划。
2、7月22日至7月24日，同学们分为两个小组，分别以朱宇彦和葛政仁为小组长，进行了调查问卷拟写发放和资料调查两方面的实践工作。
（1）负责调查问卷的小组经过和指导老师丁秋娜的沟通，确定了问卷分为毕业生和在校生两部分，并进行了紧张的编写，发放和收回工作，基本了解了日语专业学生与毕业生对于专业的看法和了解，为最终的报告提供了大量的数据。
（2）负责资料查阅的小组经过讨论，也确定了资料查阅的分工，在网络上利用百度，知乎，知网等多种形式进行资料和文献的查询，增加了这次专业调查报告的科学性和可靠性。
3、7月24日至7月28日，以张馨怡为组长的成果汇总小组对资料和问卷数据进行分析，并撰写了调查报告，用数据，文字与图表更形象，具体，直观地展现了调查的成果。
4、7月29日，11位同学共同对于这次实践作了总结，分析其中的不足，吸取经验和教训。
实践总结和感悟
最终，经过一星期紧锣密鼓的调查，小分队在班主任丁秋娜的指导下顺利地完成了对日语专业的一系列的线上资料分析和调查活动。这次活动锻炼了小分队各位同学的实践能力和合作能力，并且作为日语专业的学生也对于本专业有了更深的认识。
（成员感悟）
（1）、这是我迄今为止第一次担任实践活动的小组长，感触颇多，刚开始对于实践计划的安排是一团乱麻，也不知道怎么进行分工，但是随着实践的深入，我的领导能力逐渐得到了磨练和提高，也增进了和同伴同学的感情于默契。同时通过实践本身我也对日语专业有了更深的认识，知道了现今的人才市场对于毕业生的要求，也知道了在大学里努力的方向。
——王晨旭（小分队总负责人）
（2）、我主要负责报告总结的撰写，本来觉得资料的汇总只是简单的复制粘贴，但是发现并没有那么简单，更需要信息的分析和汇总。虽然过程很难且时间紧张，但我在其中学到了很多的技能和知识。并且作为一名日语系的学生，我对自己的学业有了更清晰的规划，也更深入地了解了本专业，收获颇多。
——耿宇航（成果汇总小组成员）
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