【社会实践|经济学院用“心”守护携手抗“疫”调研团问卷调查】
8月13日,用“心”守护携手抗“疫”调研团部分队员进行问卷调查,通过线上线下结合的方式,使得调查结果更真实可信。

通过本次问卷调查,队员们了解到了人们在隔离期间如何抗压、如何调节自己的情绪以及在心情不好时如何自愈。例如,给自己制做一份合理的、比较规律的作息时间表,以及尽可能把生活品质维持在一个上下波动范围较小的水平:有工作时段、休息时段、娱乐时段、运动时段、进餐时段等等,每日坚持照做,因为稳定感对于应对未知感非常重要。

通过本次问卷调查,队员们对疫情下人们的心理健康问题有了进一步了解,了解了关于疫情期间人们的心理健康状况以及就诊情况,以及心理健康的治疗措施等内容的调查结果,对人们的心理健康状况有了更深一步的了解。
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今天上午,我继续带领孩子们沉浸在语文的海洋中,深入解析了蒲松龄先生的经典文言小说《狼》。课堂伊始,我通过简短的回顾,帮助学生们梳理了前节课所学的内容,巩固了对文章背景和主要……
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随着清晨的第一缕阳光透过教室的窗户,新的一天教学工作拉开了序幕。今天,我继续带领孩子们沉浸在文学的海洋中,共同探索《狼》这篇课文的深邃与精彩。在语文课堂上,我首先回顾了上节……
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随着清晨的第一缕阳光悄悄爬进教室,我满怀热情地开始了新一天的教学工作。上午的主要任务是继续给孩子们上语文课,并重点讲解前一课留下的习题。我深知,习题不仅是巩固知识的桥梁,也……
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清晨,我步入教室,迎来的是孩子们求知若渴的眼神。今天的语文课,我重点放在了讲解前一节课留下的练习题上,旨在通过实际练习巩固和加深他们对知识点的掌握。我首先快速回顾了相关知识……
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清晨,随着第一缕阳光穿透校园的树梢,我踏上了新一天的教学旅程。今天的主要任务之一,是继续给孩子们上语文课,深入讲解《寓言两则》。课堂上,我首先回顾了上一课时留下的悬念,激发……
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今天上午,我为孩子们带来了一堂生动有趣的语文课,主要内容是讲解《寓言两则》。通过简洁明了的语言和生动的例子,我向孩子们介绍了寓言故事的特点,孩子们听得津津有味,不时发出会心……
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清晨,当第一缕阳光透过教室的窗户,洒在孩子们充满好奇与期待的脸庞上时,我开始了新一天的教学工作。今天的主要任务是给孩子们讲解语文习题,帮助他们巩固所学知识,提升解题能力。首……
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清晨,当第一缕阳光透过教室的窗户,我满怀热情地迎接了每一位学生。今天的第一项任务是给孩子们讲解语文课的作业。我提前将作业中出现的共性问题进行了梳理,并准备了一些生动的例子和……
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