疫情居家期间，亲子间的问题在相处间日益显现，家庭内部的矛盾也一天天凸显。针对这一情况，由南京师范大学红十字会学生分会组织的“博爱相随，青春同行”实践团队课程小组中的家长组安排了以“将‘疫情危机’转化为‘家庭教育的契机’”为主题的视频课程。本次课程由李玉、孙月制作，闫子涵拍摄，唐轶霖剪辑，旨在引导家长在疫情期间将“危机”转化为开展家庭教育的契机。
本次课程主要运用讲授法、启发法和多媒体教学法，让家长认识到家庭教育在开展过程中存在的主要问题，使其树立正确的家庭教育观，从而开展正确有效的家庭教育。
在本次课程中，主讲人首先由疫情给亲子关系带来的变化导入，强调了开展正确的家庭教育的重要性。
紧接着，主讲人为家长指出了家庭教育在开展过程中存在的主要问题，包括家庭教育缺位、三观错位、家庭成员有效沟通缺乏和缺少民主和谐的家庭氛围等。只有解决这些家庭教育存在的问题，才能更好地促进孩子的健康成长和全面发展。
最后，针对这些问题，主讲人为家长们提供了正确开展家庭教育的方法，包括要培育良好家风、多陪伴子女、培养子女的独立意识和培育子女热爱祖国和人民的大格局等。
通过本次课程，家长认识到了家庭教育开展过程中存在的问题，掌握了正确开展家庭教育的方法，这为营造平等和谐的家庭氛围奠定了基础。本次课程的圆满结束，不仅有利于帮助家长树立正确的家庭教育观，增进亲子关系，也积极响应了市红会博爱青春活动的号召，弘扬了红十字“人道，博爱，奉献”的精神。
文：唐阅
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