大学生网报芜湖8月9日电（通讯员王居源 刘科言）为响应中国科协“科技强国，科普惠民”的号召，秉持“将科学带进生活”的宗旨，2020年8月1日，安徽师范大学电子爱好者协会云科普团队在哔哩哔哩弹幕网、抖音等各大视频网站开展了“青春实践，科普先行”科普实践活动。自系列科普视频在各大视频网站上播出后，团队的科普视频关注度和浏览量与日俱增，团队成员每天活跃在QQ、微信等社交媒体上，通过科普视频、网文推送、对话交流等多种方式践行科普实践，真正实现立足专业特点，展示青年学子风采的目标。
贴近生活，实现科普无门槛
为了贯彻落实“简单易懂生活化，接受科普无门槛”的宣讲宗旨，云科普团队陆续推出了“高铁那些事儿”、“家电维修科普”等生活向科普系列视频。在“高铁那些事儿”系列视频中，孙冉同学向观众们抛出“高铁与动车之间的区别”的问题，随后为观众详细讲解了动车和高铁的不同之处以及常见的几种动车类型，对不同列车号字母开头的动车组列车的区别和特点加以简介，“大家看，这些是我之前乘坐列车的车票，大家看到不同车型车票的不同了吗？”——在简要介绍列车之间的区别后，孙冉同学以自己过往的车票为教具，形象地阐述不同类型列车之间的区别。最后就“充电宝能不能带上动车”等问题展开探究，深入科普了乘坐高铁时被限制、禁止携带的物品，最后提醒观众们在乘车时需牢记的十大注意事项。
同样，在另一生活向科普“家电维护维修”系列视频中，陈佳圆同学以常见的生活电器为切入点，进行简单的电器工作原理的介绍，并从电器结构等方面讲解电器维修方法，视频中大量运用动画讲解的方法，科普内容形象生动、详实易懂，彰显青年科普之勃勃活力。
图为陈晓东同学进入社区进行家电维修科普。大学生网报通讯员 陈晓东 摄。
紧跟时事，体现青年有担当
七月以来汛情严重，安徽多地遭受洪涝灾害的影响。作为青年云科普团队，他们担起时代青年之责任，推出“防汛防洪云宣讲”系列视频，向群众们科普防洪防汛知识，以此支援防洪防汛工作。
在三则防洪防汛视频中，董新龙同学先由浅入深地讲解了有关洪涝灾害的知识，之后由其危害讲到我国汛期的季节分布及河汛的成因，并从地理因素解释了安徽易洪易涝的原因，同时介绍了我国的暴雨预警系统，让观众知晓各级预警的意思和发布时须做的应急反应，最后就如何在面对洪水时自救展开宣讲，简介洪涝灾害发生时应掌握的自救技能，从而达到“以科普视频形式支援防洪防汛工作”的初衷，进而实现“以科普实践映射青年力量”的最终目的。
与此同时，适逢夏季高温天气用电高峰，为增强人们安全意识，践行安全知识科普责任，云科普团队还推出了“安全用电”系列科普视频。在视频中，云科普团队的孙鑫同学从对电的简单认识、错误用电的危害和生活中安全用电的小常识三个方面为观众讲解用电安全知识，其中穿插电气火灾安全扑救方式、解救触电人员方法等安全技能科普，以增强群众的自我保护意识，提高自我保护能力。
走访社区，展现青春有行动
在电协云科普团队召开的第三次线上会议上，除总结前阶段工作内容外，队长冷新利提出科普宣讲可以在线下同步进行的建议，团队成员们有义务将科普视频带给身边的人，从而提高科普视频影响力。会后，团队成员纷纷走进所在社区街道，对身边人做好科普宣传实践，并收集群众科普反馈。之后以问卷调查的形式了解群众对科普知识种类的获取意愿，来明确活动推进方向。其中陈晓东等同学通过义务维修的方式进行家电维修科普的办法获得广泛点赞。
图为社区群众正在观看团队制作视频。大学生网报通讯员 王居源 摄。
图为团队成员走进社区进行科普宣传。大学生网报通讯员 孙冉 摄。
随着科普宣讲进程过半，部分科普系列视频已经完结，在接下来的活动中，云科普团队将继续以科普生活化、简明化为方针，创造出更高品质、更有深度的科普宣讲视频。同时，团队成员还将坚持深入社区，积极开展线下宣讲实践，坚持将科普宣讲活动落实落小落细，采用线上与线下有机结合的双轨实践模式，坚持不懈地以实践形式礼遇美好青春年华，以青年科普为网络空间与和谐社会带来更多正能量！
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