在“互联网+”的背景下,信息技术和教育领域的融合发展俨然已成趋势,信息技术作为一种先进生产力,逐渐成为实施精准扶贫的有效手段。互联网教育支持屏幕分享,课件演示,音视频同步,同时可在多个终端自由切换,微信端、PC端等。
这个暑假本小组的四位老师成员组团开展了互联网教育,通过互联网,与教育资源匮乏地区的孩子们对接,每位老师对接两名同学,在课程开展之前每位老师都热情的与同学们进行交流,拉近距;课上老师们也是结合不同的方式进行教学,加以老师们备课的PPT课件,讲、练、学,充分的调动同学们的积极性,同学们学的开心,知识理解的也快,达到了很好地效果;课后,老师们会精心批改同学的作业,也可通过APP软件帮助学生理解错题,或安排小考练,以便了解同学们对知识的掌握程度。
本次实践活动也即将进入尾声,同学们纷纷表示想要老师可以继续为他们教学,课堂上不仅有趣,而且学的知识也都更通透。“老师,明年暑假你还会来教我吗?”学生琪琪问道。“你有什么问题不懂不理解的就微信找老师,老师随时都在。”孙栎老师表示,经过这段时间的教学,她不仅获得了很多的教学经验,还看到了教育资源匮乏地区孩子们对知识的渴望,看到了孩子们的可爱。
互联网虽是无形的,但它有形的将人与人之间的距离拉得更近,它让无数缺少优质教育资源的孩子获得更多知识和机会。扶贫必扶智,让贫困地区的每一个孩子都能接受到良好的教育,是扶贫开发的重要任务,也是阻断贫困代际传递的重要途径。相信每一个在互联网教育下的孩子都能成为祖国的栋梁,社会的强大支撑!(作者:周梦静)
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