为深入贯彻党的十九大精神，全面贯彻共产党“全面贯彻素质教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的教育方针，湖南大学电气与信息工程学院不忘初心，不惧疫情，于线上开展暑期“三下乡”云支教活动，坚持为岩脚侗寨的孩子们带去知识与欢乐。支教团队的志愿者们废寝忘食、精心准备，通过腾讯会议为山区的孩子们带去了多彩的素质拓展课程，筑力孩子们的全面发展、健康成长。
8月2日，志愿者们和孩子们第一次线上见面，共同回顾了往期活动内容，视频中，志愿者们和孩子们一起学习，共同成长，既有文化课程中提高成绩，又有欢笑多多的趣味跳绳、感受科学魅力的无人机课堂等多彩多样的素质拓展课程。之后，第二次参加支教活动的小朋友唐仁杰发表了自己对于去年活动的看法以及对今年的期待：“去年的课非常丰富，带给了我们的不仅仅是理论的知识，还有动手实践的充实。”“由于岩脚偏远，教育资源比较匮乏，很多老师不愿意留在这里，导致我们现在的英语和数学成绩都比较落后，期待从大哥哥大姐姐们那里学到学习的方法，提高成绩。”
化压力为动力 多层次规划课程
前有过去“三下乡”活动的辉煌历史，现有孩子们的要求与期待，更有线上支教活动时间与空间的限制，着实给志愿者们带去了不小的挑战。但是志愿者们化压力为动力，制定了多层次多元化的课程体系。指导老师文珷根据9个孩子的年龄性格以及志愿者们的教学经验，把12名志愿者分成9组，每组在上午9：00至10：40开展“一对一”或者“二对一”的文化课课程辅导。团队成员根据自身的的特长，分工协作，在下午3：00-4：00开展兴趣拓展大课。队员胡昌浩是资深羽毛球队员，他用亲自录制的视频为孩子们带去了细致全面的运动热身与保护知识；队员段家星多年担任心理委员，他用幽默诙谐的语言和生动有趣的故事帮助孩子们建立自信、增强爱国热情；韩月与颜钠曾深入学习过美术，她们制作了精美的PPT，将千百年来优秀的艺术作品展现给孩子们并一步一步地教会孩子们画出了一幅苹果的结构素描……团队秉持“文化课、兴趣课两手抓”的教学方针，坚持为孩子们带去丰富多彩的素质拓展课程。
戒骄戒躁 严谨备课认真教学
团队中有五位成员是参加过“壹桌计划”的小老师，具有丰富家教经验，但在支教过程中却并不懈怠，依然全身心投入支教工作，并与其他队员分享教学干货。“一对一“文化课教学过程中分为“知识讲解，小试牛刀，课后复习：三个环节，志愿者根据孩子们反馈出的试卷、错题及文化课疑点概括出相应的知识点，利用电子课本以及网络搜索整理出思维导图和题库，并制作成精美的PPT详细讲解这些知识点，“小试牛刀”环节是拟出练习题判断孩子们是否完全掌握，之后把题库作为课后作业，列出同类型的题目让孩子们课下及时巩固。队员胡昌浩为教好孩子的语文，更是找到了自己初中时的语文老师专门为孩子辅导初一语文；队员张路负责的小男孩是四年级，在上课时总会问些“地球有多大？太阳是怎么产生的？“等等与课程无关的好奇知识来捣蛋，但是张路总会一丝不苟的查找资料解决这些看似捣蛋实则包含着小男孩对世界的好奇心的问题。志愿者们不仅辅导孩子们的文化课知识，还满足了他们对世界的想象，胡昌浩还针对即将上初二、物理数学较差的唐仁杰买了《从一到无穷大》和《胡塞尼三部曲》，帮助他启发数理化的学习并培养出一颗柔软但又坚硬的心。
爱意永驻 DIY礼物刻印时光
短短七天的相处时光中，孩子们已由羞涩变得活泼，与志愿者们成为无话不谈的好朋友，互相敞开心扉，分享生活。为留住美好时光，也为了给予孩子们鼓励与支持，志愿者队员根据与孩子们聊天时了解到的孩子们喜欢的名人、爱豆、动物、植物、诗词等信息，用PS为孩子们设计出了独一无二的DIY明信片，并联系淘宝厂家为每个孩子定制出了一套。受线上条件限制，志愿者们无法亲手写上寄语，与商家多次协调后，队员韩月用漂亮的字体把志愿者们想说的话放在电子版明信片上，由厂家帮忙打印出来。虽然相处时间短暂，但志愿者们已经把孩子们当作成了自己的弟弟妹妹，为他们送去了如“好好读书，慢慢长大，学会感恩，懂得理解，始终保持一颗纯真、善良、正直、勇敢的心”“希望你能走出靖州走出湖南走出中国，去看看更广阔的世界，去看看北京神圣的升旗仪式，看看上海外滩的车水马龙，尝尝广州风味十足的早茶！”等一字一句满含鼓励与祝福的话语。
湖南大学电气与信息工程学院不忘初心，“架云端铁索桥 圆岩脚红领梦“，五年来坚持为岩脚侗寨的孩子们带去知识与欢乐，致力于打开孩子们的心灵，鼓励孩子们多接触外面的世界，树立远大的理想，在乡镇与城市经济不平衡的情况下，让孩子们的梦想有一样的起点。
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