受到疫情的影响，该调研除网上问卷外，本团队的社会实践皆由分布在各地的团队成员们独立完成。笔者所在地为安徽亳州，在八月十号至十三号期间，笔者拜访了五位正在大学上学的朋友并分发了纸质问卷，并在十四号对其中一位进行了更加细致的采访并保留了录音，方便进行分析总结。
调研的问题包含疫情的发展情况，调研对象的学习情况，身心健康情况等。根据调研的问卷与深入采访的结果综合来看，被调研者们的主要信息来源是网络，调查当地的疫情（安徽亳州）的控制情况较为优秀，并无大规模的感染情况，分布较为零散，在四月份左右就基本清零，且之后并无复发现象。根据参与调研者的反馈，当地面对疫情的反应较为及时，政府、社区都快速做出了防止疫情扩散的政策，如对有患者的小区进行及时的封锁，呼吁居民购买口罩、消毒液等。家庭、个人、社区的严格执行，有效遏制了疫情的传播，也带来了心理上的安慰。
除了疫情情况外，被调研者本身的学习生活情况也是我们关注的方面。根据调研反馈的情况来看，尽管长期的居家生活带来了一定的焦虑，四位被调研者与一位被采访者都有坚持一定量的锻炼，保证自己的身体健康。由于减少外出，被调研者上半年的课程学习基本全部在家中通过网络进行。根据采访与问卷，被调研者认为网课的学习效率相比于传统课堂来说有一定差距，依旧需要自己进行深化学习。在采访最后，被采访者表达了对奋斗在前线的工作人员的敬佩与感激，实践在安徽亳州的调研圆满结束。
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