河南学子三下乡:以心感化，乘爱前行

时光在不知不觉中飞快溜走，暑期社会实践已经接近尾声。回想这半个多月的点点滴滴，无一不是异常珍贵的记忆。

从最初相见时，孩子们怯懦的不敢说话，甚至不敢抬头看我；而现在孩子们已然将我当做一个很亲近的人。谈到不久之后的分别，孩子们拉着我，摇着头说老师你不能走，还要继续给我们上课，听到这里，我的眼眶也不可控制的红了。

实践活动开始的最初几天，我发现孩子们在家长时不时地训斥下，产生了一定的厌学情绪，并且偏科现象严重。一味的训斥实则并不能起到好的效果，孩子们也不能了解家长的良苦用心。我试着跟孩子们沟通，了解他们的兴趣爱好，逐步过渡到他们对于学习的一些想法，在以朋友的口吻跟他们聊天后，孩子们逐渐对我敞开了心扉，开始畅所欲言。在课上，通过引入一些游戏中、漫威电影中的人物，使课堂变得丰富多彩，引起孩子们的学习兴趣；课下，我带着孩子们听英文歌，观看英文电影使孩子们潜移默化得消除对英语的戒备与排斥。这样的学习效率也大大提高了。在课余时间，我也带着孩子们做运动，并且以一个大朋友的角色跟他们谈心，消除他们心中对于家长的成见与芥蒂。

这二十多天的时间里，与其说是师生关系的改善，不如说是心与心的靠近。只有你真正用心去接触、了解，才能同样收获一份真心。实践结束了，可爱却不会停止。我相信孩子们的未来一定光明美好，前途似锦。这不仅仅是我对孩子们的期望，更是整个社会对于这一代青少年的期望。以梦为马，不负韶华，相信他们会有一个更加美好的明天。

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