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河南学子三下乡:以心感化,乘爱前行

来源:洛阳师范学院马克思主义学院 作者:秦瑞欣

时光在不知不觉中飞快溜走,暑期社会实践已经接近尾声。回想这半个多月的点点滴滴,无一不是异常珍贵的记忆。

从最初相见时,孩子们怯懦的不敢说话,甚至不敢抬头看我;而现在孩子们已然将我当做一个很亲近的人。谈到不久之后的分别,孩子们拉着我,摇着头说老师你不能走,还要继续给我们上课,听到这里,我的眼眶也不可控制的红了。

实践活动开始的最初几天,我发现孩子们在家长时不时地训斥下,产生了一定的厌学情绪,并且偏科现象严重。一味的训斥实则并不能起到好的效果,孩子们也不能了解家长的良苦用心。我试着跟孩子们沟通,了解他们的兴趣爱好,逐步过渡到他们对于学习的一些想法,在以朋友的口吻跟他们聊天后,孩子们逐渐对我敞开了心扉,开始畅所欲言。在课上,通过引入一些游戏中、漫威电影中的人物,使课堂变得丰富多彩,引起孩子们的学习兴趣;课下,我带着孩子们听英文歌,观看英文电影使孩子们潜移默化得消除对英语的戒备与排斥。这样的学习效率也大大提高了。在课余时间,我也带着孩子们做运动,并且以一个大朋友的角色跟他们谈心,消除他们心中对于家长的成见与芥蒂。

这二十多天的时间里,与其说是师生关系的改善,不如说是心与心的靠近。只有你真正用心去接触、了解,才能同样收获一份真心。实践结束了,可爱却不会停止。我相信孩子们的未来一定光明美好,前途似锦。这不仅仅是我对孩子们的期望,更是整个社会对于这一代青少年的期望。以梦为马,不负韶华,相信他们会有一个更加美好的明天。

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