孔子云“温故而知新，可以为师矣”，不断地温习所学过的知识，可以获得新的知识，凭借这一点就可以成为老师了，就我个人而看温故而知心是一种十分可行的学习方法，因此，在给学生进行辅导时，我也会融入这一点，在这几次的辅导中，我都会帮助学生去温习旧的学习过的知识，拓展不同的角度，而通过上次的辅导，我也发现了，学生在学习方面，和做题方面的一些问题，而从此进行了一些调整，例如在课前学习前也会引导学生去预习，温习曾经学过的知识，从中找出之前没有看懂的地方，也会在课堂上，通过猜一猜，画一画，这些小游戏来帮助学生解惑，巩固学习过的知识。并且为了增加与学生的互动，让学生不仅仅只是“听众”，更是参与者，让他们能够更加积极的表现自己回答问题，我觉得这样能够让他们更加能明白那些以前似懂非懂的知识。这次的课程调整，还是比较有效果的，但是具体需要不需要再进行调整，需要根据学生的表现再看。此次的辅导学习只是学习道路上的一小步，以后的路程会更长，需要我们共同的努力，认真总结学习的方法，争取能够学习的更好，让自己得到提升。
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