我是岭南师范学院的一名准大二的学生。因为疫情的原因，一直在家里学习，并不能返校。但是大一下学期的结束，岭南师范学院的“三下乡”活动如约而至。但是由于今年的特殊原因，“三下乡”或动也有了些许变化，从以前得走到农村下带给孩子们知识的快乐到现在网上进行也可。线上的“三下乡”活动开展的如火如荼，大家踊跃地参加，在线上担任“三下乡”的“小老师”，我也是其中一位。线上的“三下乡”活动并没有很轻松，也有很多事情要做好，例如找到队伍，找到辅导的学生，规定活动的时间，每次辅导的照片以及视频的证明等等，要很多繁琐的工作需要我们一步步地去完成。我负责辅导的是一个高一的学生。他在化学的知识方面遇到了问题。我跟沟通并说明“三下乡”活动，他也认可并配合我的辅导。如今，学生对我很有信心。现在在课堂上，我也会根据他的要求来调整上课的进度以及内容。在我辅导他的时间里，他很认真学，看着他要进步，我由衷地开心。我想相信我能充分利用这次“三下乡”活动，帮助学生获得知识的快乐。
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