为深入响应党中央关于大学生“三下乡”的号召，关注疫情防控下儿童的身心健康发展，集美大学师范学院“青春沃土”实践队厦门同安分队以抗疫宣讲为契机，于2020年8月6日在厦门同安祥文社区开展暑期防疫宣讲社会实践活动。此次活动针对所教授儿童的年龄特点和能力发展水平，为孩子们开设“我们美丽社区的防疫进行时”课程，通过创意剪贴画培养孩子有效运用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象。旨在表达出对白衣天使的讴歌和对社区防疫志愿者的赞美。
关乎你我他的疫情
说起关乎你我他的疫情，大多数孩子们对病毒的存在感到恐惧，但也有孩子说道：“不让我出去玩是很不好的事情，我迫不及待想去和病毒一起玩”也许，受疫情影响而延迟开学，对于这个年纪的他们来说，除了恐惧，还有不少困惑与好奇。对此，实践队队员需要让孩子们了解疫情对生活的影响，进一步对疫情产生深刻而准确的认识。
因此，实践队队员对每一阶段的防疫工作进行详细讲解，加强孩子们的防疫意识，让孩子们意识到如果防控措施稍微松懈，疫情就可能出现反弹。防疫工作得力于每一个人的不懈努力。实践队队员向小朋友们提出：“现在将新冠肺炎疫情暂时控制下来，我们应该感谢谁呢？”孩子们给出了各种各样答案：“白衣天使”、“钟南山爷爷”等等，实践队队员向孩子们解释每个人都在防疫工作中发挥作用，其中社区的防疫工作者也不容忽视。实践队队员向孩子们展示了社区防疫工作者正在工作的一组图片，让小朋友们看见这些曾经被忽略的无名英雄。
图为实践队队员在介绍防疫工作 。通讯员叶凯隆 供图
舞动指尖——从生活化题材出发
在创意剪贴画环节实践队队员引导孩子们从生活出发，在自己接触的东西中寻找“美”的部分，对熟悉的蓝天白云、花草树木、高楼大厦等素材加以整理构成剪贴画中能体现环境的元素。孩子们根据自己预想的剪贴画的主题有目的性地加以选择，最后制作出其喜欢的、个人特性鲜明的作品。
由于实践活动中孩子们的年龄存在差异、能力发展水平不尽相同，在个别小朋友并不能很好地表达其剪贴画的主题时，实践队队员根据孩子们提供的素材，鼓励孩子发扬自己的个性，选择自己喜欢的材料大胆地进行创作，最后与其他同学进行分享，放飞不羁想象……
手随心动——孩子们绘制剪贴画进行时
实践队队员们将预先购买好的剪刀、彩纸、画笔、毛线等工具。现场的小朋友们兴趣满满，打算一展身手……
在小朋友们自己动手做剪贴画的过程中，年纪较小的小朋友还不能安全地使用剪刀，实践队队员帮助他们把在卡纸上画好的图案用剪刀剪下来，让其自行粘贴。在实践队队员们观察孩子们绘制剪贴画的过程中发现，有一位小朋友制作的剪贴画里的救护车将一棵大树从中间横切过去，看上去就像这棵树被救护车撞到了一样。队员心生迷惑，向这位小朋友寻求解答，孩子的回答出人意料：“因为救护车驶过的时候就把树挡住了，当然就会是这个样子呀！”跳脱性的思维使得学生们“语出惊人”，充满个人色彩，实践队队员尊重孩子的想法，让课堂充满活跃的闪光点。
图为孩子们正在绘制剪贴画。通讯员叶凯隆 供图
而形神毕——孩子们创意剪贴画成果展示
“老师，我画好啦！”随着这句话不断的在课堂中响起，这堂课也到了尾声。孩子们用自己灵巧的双手，在实践队队员的指导下创造出一幅幅令自己满意的剪贴画
图为孩子们制作的创意剪贴画。通讯员叶凯隆 供图
“我们美丽社区的防疫进行时”这一课程从孩子们熟悉的社区环境出发，实践队队员引导孩子们将生活体验与艺术欣赏联系起来，在队员教授剪贴画的相关技能与技巧后，孩子们能完成一幅令自己满意的剪贴画。设计出的成果不论是利用彩色卡纸进行简单的图形剪贴，亦或是采用毛线进行自我创作，孩子们在这个探索实践的过程中不仅学到了剪贴的技能，还学会从生活中发现美，通过剪贴画表达出对白衣天使的讴歌与社区防疫志愿者的赞美。
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