是什么承载了你的青春？是秉烛夜读的漫漫长夜，还是摸爬滚打的艰辛岁月。我一直认为，这鲜衣怒马的青春年华，应如绚烂夺目的烟火，轰轰烈烈的绽放，承载于浩瀚无垠的夜空。但在这个暑假，在加入“时代剪影，逐梦青春”剪纸实践团队以后，我突然发现，有这样一群人，将满腔热血注入手中剪刀，薄薄的一张红纸，便能承载他们滚烫的青春。
初识剪纸，悉心探索方知原貌
因为疫情的原因，这次社会实践选择线上学习的方式展开。“大家先自己在网上学习剪纸的基础课程，多了解剪纸的历史背景。”队长吩咐道。对我来说，“剪纸”是一个生疏且古老的词汇。我怀着忐忑的心情在网页上浏览着与剪纸有关的信息，一张张图片，一篇篇报道，纷繁多样的信息将“剪纸”的形象立体地呈现在我的脑海中——民俗文化，国之瑰宝，这才是它的原貌。
细数剪纸文化的发展旅程，我感叹于它的源远流长，也痛心于它的没落衰微。从汉代“剪纸为幡”、魏晋“剪彩为人”、唐朝剪“春胜”、宋朝出现了以剪纸为生的艺人，再到明清时期的鼎盛发展、近现代出现了反映人民生产、生活、战斗的新窗花。剪纸文化扎根于民间，来源于生活。曾经随处可见的剪纸作品，如今却成为了束之高阁的珍惜藏品。剪纸技艺的失传已经成为老手艺人不得不面对的问题。
福纸千年，薪火相传。我万分庆幸我与剪纸的相遇还不算太迟，在这个暑假里，我将与十四位热爱剪纸的伙伴们一起，重拾这门古老的技艺，点亮它传承的火把。
立足实践，切身体验方觉不易
荀子有言：“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。”在学习剪纸技艺的过程中，我才真正领悟这句话的真谛。在线上连线老师教学剪纸的过程中，从最开始的“一刀剪”到“先描再剪”再到“脱稿直接剪”，最初简单的图案剪起来得心应手，我不免沾沾自喜，忽略老师不厌其烦的叮嘱，兴致冲冲的开始挑战更加复杂的剪纸作品。一次，两次，三次……多次的失败宛如一盆冷水，毫不留情地泼灭我内心洋洋自得的火苗。看到其他队员展示出愈加精美的剪纸作品，我愈发感觉愧疚，努力调整心情认真聆听老师的讲课。
“剪纸是个细活儿，耐得住性子，沉下心来，才能剪得出好作品。”老师语重心长地说道。剪纸并非难事，但也绝非易事。从构思到剪裁，一幅优异的作品需要大脑和手完美无缺的配合，需要剪纸艺人十年如一日的艰苦练习。亲身体验了剪纸创作后我更加的疑惑，在剪纸文化衰微的时代，到底是什么支撑着一批又一批的青年人，将热爱注入手中剪刀，用一张红纸承载他们所有的梦想与青春。
纸中寻梦，忠于热爱方见真章
“您为什么选择将剪纸作为一生的事业呢？”在一次次被剪纸的繁琐枯燥打败后，我按捺不住心中的疑惑向老师提问道。何伟老师从事剪纸行业十余年，剪纸贯穿了他的整个青春年华。听到这个问题，镜头那边的老师似乎陷入了沉思。他放下手中的剪刀，眯着眼睛靠在椅背上，用略带沙哑的嗓音诉说着他与剪纸的故事。“小时候常常住在外婆家，晚上睡不着就爱盯着窗子上贴的窗花看，觉得很有意思，就想试着自己剪。当时哪能想到，这一剪，就是十几年。”老师的目光投向身旁摆满剪纸作品的书架，半是欣慰半是自豪的感叹道：“好在现在国家重视了，剪纸文化可以在中国流传，甚至走向世界。我这么多年的坚持也算值得了。”突然之间，我似乎明白了以何伟老师为代表的剪纸艺人坚守阵地的原因：始于热爱，止于担当。
在这个浮躁功利的时代，我们在做任何选择时总会不自觉地掂量值不值得，仿佛有一根看不见的丝线将梦想与经济利益牢牢的捆在一起。要选择热门的专业，要学些赚钱的手艺，要找份安稳的工作……我们拼尽全力以求青春无悔，却在一开始就走错了追梦的方向。
我们究竟该用什么来承载自己的青春？在这个暑假，在走近剪纸艺人后，我终于有了答案。 那张薄薄的红纸，就是筑梦的舞台，我们十年如一日的坚持，永怀热爱与担当，以奋斗为剪，以努力为刃，裁剪出独一无二的青春代表作。这青春岁月滚烫，值得全力以赴拼搏一场。
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