为传承中华优秀传统文化，普及科学知识，提高小学生暑期居家学习的积极性，华南师范大学文学院心绎队“送经典到基层”，面向小学生开展为期两周的暑期社会实践活动。光阴似箭，行至8月14日，已是活动开展的第五天。活动开展以来，队员们齐心协力，绽放青春活力，为孩子们带去关爱和陪伴，也赢得学生和家长的一致好评，取得了首阶段的胜利。
文教携手，引领成长
活动开展以来，心绎队集思广益，共策划并开展19节课，主讲、助教等参与课堂教学的小老师达20余人。其中，教学组在课堂设计与开展上扮演着主力军的角色。还未正式进行课堂教学，组员们便积极投入工作，多次筹谋讨论，努力建立完善的教学制度与计划，在试课与评课中不断精进教学内容，探索知识性与趣味性兼具的创新教学模式。教学组同时也联合其他组成员，给小孩子们呈现出文、体、音、美、科齐备的多类型、全方面课程，引领学生的多彩成长。进入到云端实践阶段，教学组组员坚守教学第一线，坚持每节课蹲点，课后及时收集课堂反馈，力保教学顺利开展。依据积分评选 “每日之星”更是成为激励学生主动学习、高效学习的一个有效方式。
（图1 小老师袁诗丽在上课）
为了带给学生更生动丰富的艺术体验，带领学生领略艺术文化的魅力，文体组组员除了设计文体两开花的趣味课堂，同时也在齐力筹办一场精彩绝伦的线上文艺汇演。他们精心设计组织多个精彩节目，充分利用上课之外的闲余时间录制编辑，全力克服线上表演面临的种种困难，以求节目效果达到最优化，展现青春风采，传达励志精神，让孩子们在艺术表演中感受到真、善、美。
（图2 文体组李司昀在录制节目视频）
宣调共进，乘风破浪
云端实践，困难重重，但宣传组和调研组组员们仍然直面挑战，干劲十足，积极采取有效措施保障活动的顺利开展。宣传组科学安排工作，充分收集宣传素材，力求宣传成果最大化。受线上活动的限制，收集素材成为了宣传工作中最大的挑战，但组员们始终坚持全天蹲点课堂，认真做好录屏和截图的工作，积极寻求队员和家长的帮助，既保障了教学的正常开展，也积累了丰富的素材，成为队伍宣传的排头兵。
（图3 宣传组杨暄在工作）
受疫情影响，本次调研活动采取“云调研”模式。为了探寻网络依赖和自主学习效度两者的关系，寻找解决小学生网络依赖问题的有效对策，调研组围绕“疫情背景下小学生网络依赖程度与自主学习的调查和方法研究”展开线上调研，进行问卷设计、发放、整理和访谈等工作，希望通过本次云端调研可以为提高学生学习的自主性出谋划策，助力疫后教学活动的开展。
一“心”一“绎”，善始善终，持续发光发热，贡献青春力量，是每个心绎人都具有的优秀品质。本次实践活动已走过一半的征程并取得了阶段性胜利，接下来将迎来两天休整期，休整但不停滞，心绎队定会不断反思，不断完善，脚踏实地，为下一阶段活动的顺利进行做足充分准备。云端传递知识，也传递温暖与力量，心绎人永远在行动！
撰稿人：洪梓雯
审稿人：符絮微
来稿单位：共青团华南师范大学文学院委员会
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