辅导一开始我使用微信进行辅导,交流主要以打文字为主,现在改用了腾讯会议,交流变成了对话,我也真真切切地以一名师者开始了自己的“表演”。不过语言表达也成了另一道需要跨越的障碍。由于长时间待在家里,这大大减少了普通话的使用率,因此在普通话的咬字发音方面弱化了许多,而且自身的语言表达能力本就欠缺,所以在辅导时说话一直不大流畅。为了辅导的更好进行,普通话的练习,必不可少。作为大众语言,即使普通话的考试已经通过,但是其无时不刻都在被使用中,而且这也是作为老师的基本技能之一,练好普通话,时刻把自己置身于学校中,一刻不能放松。另外备课和做课件花费的时间虽然长,但是它是一节好课的必要前提,所以无论遇到什么困难,我都必须勇往直前,披荆斩棘,适应节奏,努力履行好作为一名志愿者的责任。
辅导活动仍在进行中。通过使用腾讯会议上课我能够更好地了解学生的学习状态,他总体表现是认真听课,但课堂参与度极低,由此看出他对历史的兴趣不大。以往上课的形式一般是回顾知识,重点知识讲解和做题,后来插入一些短视频和资料;这显然还不够,我再增添课外知识,讲解名人小故事等,并结合提问技巧,尽量提高学生的参与度,调动其学习兴趣,使课堂的交流互动更频繁,这显然取得了不错的效果。在答题方面我仍然多次强调,尽量出一些不同的类型题,相同的类型题也反复练习,并鼓励他深入思考,即使不懂也要多答一些内容,进而提高答题的逻辑性和规范性。我的热情也更加高涨,这证明我付出的努力是值得的。
希望自己能将这份热情一直延续下去,坚持不懈,也希望辅导对象能和我一样喜欢上历史。
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