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淮师大学子三下乡:我国中小学基础教育现状

来源:淮北师范大学数学科学学院 作者:刘俊邑

为探究我国中小学基础教育的现状,7月31日至8月5日,淮北师范大学2019级金融数学班的暑期社会实践小队成员分别前往滁州、宿州、亳州开展了为期六天的暑期社会实践活动。

在主题为“燃烧青春热血,奉献自我价值;紧贴时代脉搏,感受祖国风采”的社会实践活动中,团队成员走访周边学校,了解疫情下的基础教育现状,并调查新冠疫情对基础教育的影响,关注新时代背景下基础教育的真实面貌,研究基础教育的特点,记录成员的感受;同时与学生们进行交流,了解他们的生活,帮助他们认识世界,在学习上帮助他们更进一步。

在活动期间,团队成员记录下学生们认真学习的风貌,共同回忆起自己在接受基础教育时的往昔,感受基础教育与时俱进的变化,同时与学生们一起学习玩耍,共同感受游戏乐趣,亲身感受当下学生们的课余生活,同时还留心注意各位学生的不同性格,关注他们的生活环境,帮助学生们在学习和生活方面得到更好的成长,闲暇之余和同学们一起使用互联网,通过互联网帮助他们了解世界,了解新资讯,培养健全的人格。

本次活动重点关注新冠疫情下的基础教育现状,因此团队成员各自积极搜集各地新冠疫情资料,了解当地疫情之下和疫情之前的中小学基础教育情况,在此过程中锻炼自我,紧贴时代脉搏,燃烧青春热血为社会做出贡献。

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