青春汕尾行，心系华附情
今年盛夏，我非常幸运地成为青芒大家庭中的一员。为什么说幸运呢，因为我也是汕尾华附毕业的学生，这次云下乡也让我能够再次“故地重游”，内心除了惊喜就是忐忑。为何忐忑呢？我觉得有点“近乡情怯”的感觉，从学生到老师的身份转变还是有点大的，能不能上好这些课？英文授课初中的同学们会不会听不懂？这些问题也萦绕在我心头，既期待又担心。期望的是能通过我的课帮助孩子们多一次获取知识的机会，多一次开阔眼界的机会，虽然力量微薄，但我在尽自己所能去做这件事情。
在本次支教活动中，我是支教组的一员，前期工作就是备课、写教案，制作上课的PPT。在PPT方面，我前前后后改了N次，每次修改完再检查的时候又感觉可以再完善一下。非常感谢我们支教组的负责人安排了试讲，并且提出许多建设性的修改建议。在听取大家的意见之后，我再次修改上课的内容和方式，力求尽善尽美。
因为这也是我第一次在线上给一个班三十多位学生上课，也是第一次通过网络的形式去管理一个班级的秩序，所以我在上课之前还是很紧张的。因为我本不是一个特别外向的人，活跃氛围的能力似乎天生与我无缘，所以一下子要在线上给这么多学生上课，让我在激动之余，更多的是忐忑，忧心班里的学生会不会不能接受我，惶恐无法营造一个美好活跃的班级氛围，担忧不能井然有序地管理好班级。但既然成为了支教队伍中的一员，我也一定会尽我最大的努力做好我的工作。随着支教工作的推进，队员之间以及学生们传递的源源不断的鼓励和支持消弭了我的担忧，也促进了我的成长。
初次接触线上下乡课堂，我发现初中的学生们都很主动参与到课堂的互动中，积极配合老师们的教导，每次他们回答问题时很认真很有道理的话总会给我带来很多惊喜，也能让我产生很多的感想，看着他们一脸求知的脸，一种期待着你的课堂那蠢蠢欲动的行为，就会让我有一种把全身心都投入教学的冲劲。起初会以为很多东西可能学生可能不懂，所以就担心课堂知识教育的范围，但是到课堂上后，发现他们懂的东西很多，问了一些关于志愿者的知识，虽然比较冷门但是他们也能快速回答上来，这样子的课堂倒不像是单方面的传授而像两者进行真正意义上知识的互相探讨和学习，共同进步。学生也非常暖心，在课程结束之后认真地写下了这几天的感受，学生们的感谢真的让人非常感动。
在这次下乡中我们队伍里的很多队员都给了我很多帮助，特别是我们文教组的负责人琪琪和映霞，不论是教案修改还是后来的试课，两人都给了我莫大的帮助，而且一直给予我鼓励，我知道她们的任务也很多，经常是忙到深夜，但是她们还是愿意挤出时间来帮助我试课、调试设备，并且提供了很多宝贵的意见，我觉得课程的成功离不开她们俩的帮助，也离不开我们服务组勤勤恳恳的帮助，队员们各司其职尽心尽力真的让我省心了很多，也保证了这次云下乡的成功，真的非常非常感谢你们。
虽然这次下乡没能亲自见到同学们和队友们，但是在我心里大家都是非常棒的。在若干年后我依然会记得那个承载了我们大家回忆的“云”课室，我们互相结下了不解的情缘。感谢校方和同学们的积极配合。我也会记得在2020年的夏天，25个志同道合的小伙伴一起奋斗，一起拼搏，一起完成我们的“云下乡”。今夏何其有幸成为“青芒”的一员，何其有幸与你们相遇。聚散终有时，云下乡结束了，但是留下的感动和收获依旧在。愿我们怀揣这份温情与感动，来日相遇仍可踏梦而行。
撰稿人：文教组曾晓彤
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