【暑假“三下乡”】 “青春有我，理性消费”大学生消费情况调研
投稿人：滁州学院2019级土木工程专业刘红强
团队成员：滁州学院2019级土木工程刘红强/李茂琪/李广磊/李俊超/李想
我们19级学子可谓与众不同。经历了新冠疫情时期，各高校纷纷响应国家号召进行“停课不停教，停课不停学”线上教学，学生们在家中学习， “大一新生”都纷纷调侃大一刚刚开始就已经结束。
当正在学驾照时，接到指导员通知实践活动突然到来，对于立项等都不大熟悉，在耐心的学长学姐帮助下选择选题方向，深受网上授课方式的启发，响应学校号召，进行以线上云团队的方式对大学生日常消费现状的调查实践活动。
大学生作为社会消费的一个特殊群体，有着与其他消费群体不同的消费心理与行为。首先，他们没有经济来源，大部分由父母提供，少部分由兼职、奖学金等提供，相对其他群体他们他们易受到身边同学等的影响，导致他们的消费观念复杂，感性消费占据上风。其次，学生对品牌的虔诚度很高，他们大多相信品牌的质量、效果等优于同类产品。最后，21世纪生活变得丰富多彩，他们不仅仅限于教室、宿舍和食堂，他们追求高品质的生活，比如经济富裕的同学会进行旅游，朋友在周末进行聚餐等等。正因为这一群体的特殊 ，我们才选择这一专题进行实践调研。
本次实践活动主要采用线上和线下调查问卷及线上交流的方式进行，共收集调查问卷215份，有效问卷共189份。以下就网购一栏进行详细叙述，根据调查问卷显示，除在校内食堂、超市和贩卖机等消费外，网购的份额明显增多，根据调查问卷结果以及众多相关研究调查，网购占全部消费24%。
根据调查问卷以及相关调查研究可知，大学生的消费构成顺应时代潮流，与社会接轨。我们在日常生活中不要盲目攀比，根据自身情况合理消费，使金钱利益最大化，但总的来说理性消费仍然是消费主流。
在此次实践活动中，团队成员各司其职共同努力，培养了我们的团队意识，更让我们在实践中收获了合作的喜悦。经过此次活动锻炼了我的人际交往能力，面对不同专业同学也可以进行沟通交流，不再胆怯。通过这次调查也让我们明白了大学生的消费心理和行为，发现以往消费不具有计划性，偶尔还会进行攀比消费，这次调研活动为我未来的消费提供了指导，让我明白了理性消费的重要性。
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