（通讯员 杜佳妮）为了提升乡镇孩子对英语学习的兴趣，改善乡镇教育情况，拉近城乡教学质量差距，同时贯彻“停课不停学”的教学理念，助力乡村教育发展。8月17日，邵阳学院外国语学院“快乐英语”教育关爱服务团支教组成员开展了线上课堂“云”支教活动。
通过之前的线上支教活动，孩子们对于课本和上课方式都有了了解。在上课之前，支教老师会为孩子们制作单元单词表以及讲解的演示文稿。单词表采用左边单词右边释义的方式，孩子们表示，这种方式不仅可以帮助他们学习单词，也方便在课后进行及时的复习巩固。词汇课上，除了课本上原有的单词，支教老师也会给孩子们进行单词的补充，如动名词的转化，单词的固定搭配及用法等。支教老师说到，单一的识记单词不是学习的目的，掌握它的用法并能够在学习中学以致用才是最终目标。通过具体的例句，孩子们会吸收掌握的更快。
（图为词汇课的上课内容，成员杜佳妮摄）
每节课临近下课时，老师都会跟孩子们分享英文歌曲，在今天的课堂上，这首歌曲名为be what you wanna be的英文歌更是为孩子们喜爱。译为中文它的意思是“成为你想要成为的人”。支教老师说，除了歌曲中的单词，她认为这首歌曲的寓意对孩子们来说更为重要。学习知识的作用不仅仅在于提升自己，知识更具有社会价值。希望孩子们能够明白，知识带给我们的财富是不可估量的，无论以后想要做什么，都要去成为自己想要成为的那个人。
（图为支教老师跟同学们分享的歌曲，成员杜佳妮摄）
在课后，支教老师会在课程群里为孩子们分享适合孩子们现阶段学习的、有关生活的英语口语，支教老师希望通过这样的形式，给孩子们作为课外的知识补充，以便孩子们在日常生活中，也可以使用英语进行交流。相信在一定程度上，这对于锻炼和提升孩子们的英语口语有一定的帮助，学以致用知识才能更加牢靠。
（图为支教老师为孩子们分享的口语，成员杜佳妮摄）
白驹过隙，光阴似箭，支教活动已经接近尾声。习近平总书记曾语重心长地告诉同学们，“同学们的忧国忧民，只有到基层中去、到实践中去、到人民中去，才能真正知道所学的知识如何去发挥、如何去为社会作贡献”。其实，志愿之路永远不会结束，志愿者们会一直在路上！
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