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支教实践,让爱启航

来源:洛阳师范学院马克思主义学院 作者:张则彬

为了积极响应党和国家的号召,弘扬 “志愿服务,快乐奉献”的精神,提高大学生的社会实践能力,并为祖国教育事业做出贡献,蒲公英阳光支教队组织开展了暑期社会实践活动。从7月20日活动正式开始,至8月10日支教的最后一天,为期二十天的暑期社会实践活动已经圆满结束。通过本次活动,实践队员的综合能力得以锻炼,专业能力和道德素养得以提高,活动也培养了他们对教育事业和志愿服务活动的热情。

由于受疫情影响,支教队没有按照以往的形式组织成员线下支教,而是努力创新形式,最终将本次活动分为三个部分:线上心理课堂、网络教育视频制作和线下就近辅导。活动围绕“爱心教学,传递温情”的主题,设置了多种课程,队员在向孩子们传授知识的同时,也传播了爱、希望与梦想。

在线上视频制作方面,成员结合社会热点,深挖教学意义,用心选题。在制作过程中相互交流经验、分享制作方法、提出改进意见。为了引起孩子们的兴趣,队员们在无数的网络资源中精心挑选合适的动画资源,配以音频、解说,用心编辑文案,努力将重点内容讲解到位,在控制好节奏的同时,争取在时长有限的视频中,讲述足够重要和丰富的内容。经过实践检验,线下课堂反馈良好,视频教育效果显著,网络点击率较高。这是全组成员共同努力的结果,是对他们的付出最直接的肯定。

对于云端心理课程组来说,虽然实践内容依旧是教学,但不同以往的形式使得教学充满挑战。前期小组成员共同探讨教学方法、分配教学任务,积极联系线下支教同学,组成小组,实现线上线下互相帮扶。由于队员们有了上半年上网课的经历,所以对线上授课有部分经验。他们利用较为熟悉的线上平台,成功组织了一场又一场的云端课堂。虽然起初也遇到很多问题,但队员们积极探索解决方法,始终坚持到底。所以线上四十分钟左右的课堂得以顺利圆满地进行离不开心理课团队和线下支教成员共同的努力。

在线下支教部分,队员们除了需要组织好课堂,讲授知识,做好老师的本职工作外,还带领孩子们做游戏,丰富孩子们的学习生活。队员们拿起自己的手机,记录下孩子们可爱的笑脸,他们不仅教会学生知识,更走近学生的内心世界,理解并关心他们,用自己的言行影响学生,在他们的心里埋下希望的种子,帮助他们离梦想更进一步。

蒲公英阳光支教队暑期社会实践活动已经结束,在实践过程中,面对众多艰难险阻,队员们齐心协力、从未退却。既然选择了蒲公英、选择了当老师,就会铭记初心、努力奋斗,在社会实践中释放青春激情、追逐青春梦想,努力为祖国的教育事业添砖加瓦。

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