虽然受疫情的影响，但三下乡活动也以线下和线上同时开展的方式有序进行着，岭南师范学院教育科学学院“缘来于此”社会实践队通过线上对接的方式向中小学生提供各学科的辅导以及心理等方面的帮助，以确保活动的顺利进行。
在通过审核被录用为万人志愿服务活动的志愿者后，第一时间联系对接辅导对象，与对方家长协调统一意见，确定了辅导的时间和内容。辅导科目是初中地理，对方是六年级毕业的准初中学生，主要是要提前预习初一的地理知识。
确定辅导时间后，便开始着手准备上课要用到的课件。到网站上搜索一些视频，图片等相关的初中地理资料，主要偏向于有趣的同时又不缺乏有效知识内容的资料。在制作课件方面没有太多经验，主要是在摸索中完善。有特意准备一些有趣的卡通图片作为课件背景，用一些比较直白明了的话语或者比喻的方式对比较难理解的知识点进行标记讲解，希望让辅导对象在学到知识的同时也能够觉得有趣，激发出学习的兴趣，也让我认识到要从学生的角度考虑，在教学方面更体贴切学生而不仅仅表达个人观点。
助人者自助，在进行辅导的同时，自己也能够学到很多，当然会有缺陷，但更重要的是在此过程中的共同进步。
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