时间：2020-08-18 21:38:29 来源：岭南师范学院教育科学学院 作者：彭燕云
线上辅导是自我提升和愉悦的过程，每次帮小朋友讲题的时候总会想到自己读小学的时候，遇到不会做的问题时的抓耳挠腮；反复修改时的焦急与烦躁；上课遇到难点听不懂时的慌张与无助……帮助小朋友的过程就像是在帮助小时候的自己，所以在辅导小朋友功课时我都会有意放慢语速、反复确认我是否讲得清楚、小朋友是听得懂。我一直都坚信 “受人之鱼不如授人之以渔”。所以在讲解试卷 、课后习题时我总会触类旁通的讲解那一类题型该如何解答，让小朋友举一反三，慢慢形成习惯性思维，即使以后没有老师家长辅导功课孩子也能自主完成作业。而我在这个过程中也渐渐变得有耐心不浮躁、循序渐进的鼓励她，不厌其烦的讲解难点重点，为自己成为一名合格的教师时刻准备着。
通过这次万人志愿线上辅导服务，使我们在疫情期间建立的大朋友和小朋友之间的友情，互相成长、互相进步。
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在乡村振兴战略深入推进的背景下，曲阜师范大学地理与旅游学院“渔隅勘行”社会实践队于2025年1月10日奔赴日照市东港区张家台村通过走访不同年龄段、不同职业的村民进行访谈活动。此次实践……
张月月 曲阜师范大学地理与旅游学院查看全文 >>
乡村之变，是民生幸福最为平实的注脚。在日照阳光海岸绿道沿线，张家台村是最为典型的代表之一。为展现绿道沿线民俗村的发展变化，曲阜师范大学地理与旅游学院“渔隅勘行”社会实践队于……
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近年来，随着乡村振兴战略的深入实施，乡村环境与文化的改善成为社会关注的焦点。曲阜师范大学“渔隅勘行”社会实践队于1月10日上午来到山东省日照市张家台村，旨在通过实地考察和亲身体……
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马雅茹 曲阜师范大学地理与旅游学院查看全文 >>
2025年1月10日，曲阜师范大学“渔隅勘行”社会实践队深入日照张家台村，以“透视张家台空间，四维赋能旅游振兴”为主题开展调研。实践队员采用四维评价法，从资源特色、市场需求、空间布局……
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2025年1月10日，曲阜师范大学地理与旅游学院“渔隅勘行”社会实践队奔赴日照市东港区张家台村，围绕“智绘乡村新画卷，情讲故园旧时光”主题，聚焦基于旅游业发展的村庄空间结构展开深入调……
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牛叶荟 曲阜师范大学地理与旅游学院查看全文 >>
探寻转型之路：张家台村的新起点在乡村振兴战略深入推进的时代背景下，为深度剖析乡村旅游业发展，探寻基于旅游业发展的村庄空间结构优化路径，曲阜师范大学地理与旅游学院“渔隅勘行”……
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