正如盛夏的夜空总藏着许多璀璨的星辰，平凡无奇的生活也会开出绚烂的花簇，夏日是藏着惊喜的季节。当2020年7月中旬的某一天早晨，我如往常般拿起手机，却意外收到辅导员赵怡宁老师暑期旬阳“云支教”活动的邀请时，我便知道，我的“夏日小惊喜”已然到来，我并没有犹豫，立即答应了老师的邀请，为能参与这次旬阳暑期社会实践活动并能成为副队长而倍感荣幸，旬阳线上“云支教”，就这样悄然走进了我的生活。
现在回想起项目前期的准备工作，从策划案、宣讲会，到两次面试，再到7月27日活动正式开始，每一个步骤都因凝聚着大家的热忱和努力而显得格外珍贵不凡，看着我们的队伍一点点创建起来，课程安排和活动细节也随之一步步完善，我心里感到由衷的喜悦。我明白，短短两周的相聚也许并不能给“旬中”的孩子们带来很多专业的知识，也不够让他们熟识我们支教大家庭中的每一个人，但我依旧因能与他们共同走过一段新鲜的时光而期待万分，也为能给他们留下一抹淡淡印象而倍感欢喜。我们活动的目的并不单单是为给旬阳中学的孩子带去书本知识，而是要通过精彩的课堂与朝夕的相伴给他们的人生有所启迪、有所裨益。“初心”的激励使我不断地打磨着每个活动的细节，力求能将项目办到最好。我从未想过，原来没有过一次“三下乡”经验的我，也能将每个阶段的项目设计得井井有条；我从未想过，原来平日工作是修改推送的我，也能独立带起一支调研小组；我从未想过，原来看似平平无奇的线上“云支教”，也能在支教队所有“小老师”的努力下，迸发出不一样的灿烂花火。“云支教”给予我的惊喜太多太多……
“不要叫我老师噢，我比你们大不了几岁，叫我学姐就好啦！”我清楚地记得，当我作为忙碌于幕后的“调研组”成员，第一次与孩子们接触时所说的话语。在我看来，“老师”这个带着威严而又藏着温暖的词汇，也许会在无形中拉开我与他们的距离，而“学姐”则更显亲切，仿佛我们只是因“云支教”而再次相聚的同龄好友，阔别多年，却又初次相见。
调研组能与孩子们接触的机会不多，因此每一次我都格外珍惜，在初步与孩子们沟通填写问卷后，我们终于等来了最为期待的阶段——“一对一”访谈，本以为大家可能因为囿于线上的关系，很难与我们敞开心扉、沟通学业和生活中的问题，但现实却一次又一次让我收获意外的喜悦。经过谈心，我发现原来喜欢动画、性格可爱的女孩子也有不能调节坏心情的烦恼；原来所有人眼中的“小学霸”也有因为不够自律而暗自懊恼的时刻；原来大家略显拘谨的外表下，都有颗乐于沟通的心，看到了他们，就好像看到了高中时期的我，想起了那段艰辛与充实并存的韶华岁月。
我因不能亲临旬阳这座历史文化名城而感到遗憾不已，也因不能彻底为所有孩子们解决心中烦恼而略显愧疚，这场稍带局促的调研访谈，这段意义非凡的“云支教”经历，都将在我脑海中封存，成为我的独家记忆，谱写下最为纯粹美好的诗篇。当夏日雨霁，绿荫之处鸣来几声蝉音，琼笼的爬山虎肆意生长，给予旬阳古城一抹绿意和凉意之时，正值，翩翩少年相聚“云端”，所隔千里，却能将爱相传。
（通讯员陈嘉琪）
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