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岭南师范学院“繁星”文化支教社会实践队——线上辅导心得(三)

来源:岭南师范学院教育科学学院 作者:简逗逗

8月19日 星期三 台风多雨

今天是辅导小朋友上课的最后一天啦!虽然天气不是太好,刮台风又下暴雨,可是丝毫没有影响到我和小朋友的上课。今天给他讲的是五年级课本里的一篇习作“漫画老师”。他对这个作文题目很感兴趣,于是我顺着这个方向和他聊起了他的老师有什么突出的特点,以此来启发他作文的思路。同时我还让他把老师的形象用漫画的方式画出来,以便更直观地观察“漫画”老师的形象。在你一言我一句的交谈中,他很快就选定好写哪位老师的形象,随之他滔滔不绝地讲起了这个老师地特点,也画了出来。

做好启发的工作之后,接下来就到了练习一小段习作的时候啦,我查找了资料,给他提供了一些描写人物形象的句子,比如,外貌特征、衣着打扮、性格特点等方面该如何运用比喻,拟人、排比、夸张等修辞受法来形容老师的特点等等。

等他写完片段之后我就对他的文章进行了点评,我觉得他写的有进步,他非常开心。

一个暑假的时间就这么过去了,我们的语文云辅导也接近了尾声,剩下十天的时间我要准备收拾行李回学校了,小朋友也要把暑假作业做完然后开学读书啦~

希望小朋友未来的学习可以更上一层楼!

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