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云端课堂感悟---巢湖学院学子三下乡

来源:巢湖学院外国语学院 作者:巢湖学院外国语学

很开心我能以文字形式记录我此次岗岭社区志愿者服务心得。因为疫情原因,本次的志愿者服务才去了线上授课方式。当学长学姐在相关通知群里通知这次的志愿者任务时,我就积极报名参加。因为在我心中,做一名志愿者是一件光荣的事情。所以,我选择成为一名志愿者。

当我决定承担起这个诺言的时候,就已经决定用我真诚的心,灿烂的笑,积极的行动去实现,去担当这个既让我为之兴奋,又觉得沉甸甸的诺言,努力成为一名合格的志愿者。我们都应该为自己的言语而负责,所以,既然决定了,我们就应该认真去做到。我和系里的十几名同学在线上组成一个团队,为岗岭镇的孩子们进行线上授课。虽然此次疫情,让我们只能在网络上进行交流。但是,我是能够感受到大家的热情,就像志愿者的口号一样:奉献、友爱、互助、进步。在准备课件之初,我心里一直有个疑惑。那就是岗岭镇不像大城市的孩子能够接触很多新鲜事物,他们大多是留守儿童,由爷爷奶奶或者是外公外婆抚养长大。他们能接受我们的课程吗?但是如果普及他们知道的一些知识此次课程就没有意义了。我当时陷入了沉思,我知道中国的教育资源分布是不均衡的,反差体现在城市与农村的孩子家庭环境、教育环境等等。他们的眼界更开阔,思维比农村的孩子们也更跳跃。但是,我还是决定让他们了解更多的知识。我决定介绍一点简单的历史知识。孩子们不大,平均年龄在7岁。我准备了两天的课件,因为这是我第一次当志愿者,我有少许紧张,怕自己做的不好。介绍北京的时候,说到了故宫,孩子们很兴奋说北京有天安门,我问她们故宫,却表示疑惑。我耐心跟他们讲解,希望他们能够知道一些关于故宫,关于北京,咋们的首都。我个人认为,故宫是咋们传统文化建筑上的辉煌成就,它独特的东方美,也吸引了很多外来者的青睐,作为中国人,我们应该了解咋们的首都,了解北京的文化,也是了解中国的文化。我个人觉得是对中国传统文化的一种传承。

在视频授课的时候,孩子们有家长陪伴,孩子们很开心能以这种新颖的方式与我们这些志愿者见面。与大多数的儿童一样,我面前的这些孩子们也是天真、可爱和善良的。这是孩子们的特性。。在我自我介绍环节,能够感觉到她们的害羞,其实那不是害羞,那是一种隐秘的喜悦。她们高兴有我们这样的志愿者去给他们授课,或者换一种说法,其帮助她们。我们志愿者的动力,就是来源于这些孩子们的天真与善良。他们喜欢我们向他们展示这个多彩的世界。是一种心甘情愿,尽管我们做这些事情,没有任何的回报,我们牺牲了我们自己的时间,去与他们交流与云见面,至少她们在学到知识同时,也收获了快乐,我想这也是志愿者们的初衷,就是尽自己的所能帮助他人。

这一次的暑期实践活动,让我有很多的感悟。让我对我我们所生活的这个世界有了一个新的认识,在书本以外的世界,有着另一番景象。从这种认识中,我开始思考自己对这个社会的价值。对于以后需要走上社会的大学生们,更应当提早走进社会、认识社会、适应社会。大学生暑期社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。在那里我们真正的锻炼了自我,为以后踏入社会做了更好的铺垫,以后如果有机会,我会更加进取的参加这样的活动。从志愿者的服务工作中,通过谦虚,我学会了许多人生的经验。通过活动,我的到很多的欢乐与心灵的满足,这一切都是我宝贵的财富,是书本学习不到。在许多的志愿服务的活动中,我体会到工作的成效取决于个人的进取性。进取地投入、热情地参与、耐心地引导、不厌其烦地解释说明,即使棘手的问题都能够迎刃而解。我们互学习,互努力,共付出,共奉献,原本没有的经验,也装的满满的。所以我们志愿者既是奉献者,也是受益者。工作锻炼我的思维,更磨练我的意志。使我更有本事,真心去实现人生的价值,从而回报社会。

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