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关于研究社会化媒体的暑期调研团简报

来源:河南财经政法大学工商管理学院 作者:范文君、张珂宁、韩智、马世玉、周凯林、林天乐、郝琦、陈佳彤、汪莹莹

中国青年网河南 8月 17日电(通讯员范文君)为了解用户持续使用社会化媒体和用户沉迷的影响因素,从而提出合理化建议, 7月 14日,河南财经政法大学工商管理学院赴北京市海淀区知春路甲 48号北京字节跳动科技有限公司暑期社会实践调研团(简称“暑假实践调研团”)通过线上的方式开展了三下乡活动。

明确研究方向,落实具体任务

7月 14日,为了激发社会实践调研团每个人的斗志,为了能够更好的完成任务,为了把责任和任务落实到个人。我们进行了钉钉会议。在会议中,团队组长决定把社会实践调研团团队分成两个小组,分别为企业组和文献组,每个小组各四人。文献组主要负责问卷设计、问卷收集、数据分析、结果分析等等,企业组负责调研背景、调研意义、调研目的、调研内容、调研思路、调研框架、参考文献和建议。此次会议决定了暑假实践调研团未来的方向。

问卷设计(文献组)

问卷调研是由文献组进行的。针对我们的研究方向,暑假实践调研团文献组中内部又进行了任务分工。通过三个不同的思路方向,尽可能的把任务细化到个人。在问卷设计中,每个文献组的成员都有自己的看法和建议,社会实践调研团文献组在一起讨论的时候,大家都很积极的去把自己有关社会化媒体的问题比较好的想法进行分享,然后大家听完之后关于这个问题进行可行性的评估,对一些好的问题,大家先确定下来,对一些不太确定的问题社会实践调研团文献组成员通过询问负责老师 张娜老师, 最后再进行决定。

图为暑假调研团文献组任务分配 中国青年网通讯员林天乐 供图

发现问题,及时更改(文献组)

社会实践调研团的调查问卷在完成之后先进行了实验,结果发现,问卷设计很不理想,主要因为格式太乱,问题过多,问题不明,这些原因让很多受邀来完成问卷的用户产生极大的烦恼。为了解决这个问题,社会实践调研团文献组对问卷进行了简化, 缩减一些不太重要的问题,把格式尽可能的有序化,把问题设计的通俗易懂。7月 21日,最后再次进行实验,发现这一次的问卷得到了用户很大的好感。

图为企业组最后的调查问卷的截屏。中国青年网通讯员 马世玉 供图

调研背景— 任务分配(企业组)

调研背景是由企业组负责的,暑假实践调研团企业组成员对此进行了具体的任务分配。7月 23日,为研究能够顺利进行, 暑假实践调研团企业组成员经过会议协商,组长公布了全组成员之间各项工作的具体分工,并且精确到每一个细节,结合和发挥了每一个人的特长和优势。大家对此安排均无异议,全体通过此项决议。本项任务企业组成员共三人,根据会议决定,每个成员为自己的工作任务去收集资料、整理文献、了解行情。但除了各自负责的部分外,企业组的成员会定期相互交流、分享成果、互帮互助,尽全力让每个人的任务做到最好。

图为企业组线上钉钉讨论调研背景的截屏。中国青年网通讯员 汪莹莹 供图

图为暑假调研团企业组在修改调研背景 中国青年网通讯员 韩智 供图

调研背景— — 多次修改(企业组)

月 21日,调查背景初次上交后,出现诸多问题,比如缺少图表数据分析,准确性不高,说服力不够,偏题等问题。在小组成员交流后,整理出新的整改思路,将调查背景分为三大方面, 社会化媒体发展现状、用户中断使用情况以及用户沉迷问题。又将发展现状更加细化,分为社会化媒体种类多、用户群体和发展速度快等方面,又将组内分工更为明确,暑假实践调研团成员们积极查找资料进行补充更改。经过多次修改,我们将结果交给了张娜老师,张娜老师对企业组每个人

图为暑假调研团负责人转述老师建议并指出方向 中国青年网通讯员范文君 供图的研究内容进行了点评并指出了不足之处和错误之处。为了能够让成员们及时修改。最后,组长根据张娜老师的评价对企业组的错误和不足进行了总结,并分配了具体的任务点。暑假实践调研团开始了进一步的修改。

调研背景— — 任务完成(企业组)

月 5日,经过不断地修改,暑假实践调研团企业组的调查背景一步步走向完美。最终,暑假实践调研团企业组完成了调查背景的撰写。暑假实践调研团企业组也实现了阶段性的胜利。

暑假实践调研团两个小组均完成了任务的前半部分,实现了阶段性的胜利。

暑假调研团将持续开展工作,为社会化媒体行业用户持续使用社会化媒体提出合理化建议。

图为数据实践团的线上钉钉会议。中国青年网通讯员 马世玉供图。

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