在第一阶段的学习中，笔芯少年团带领小朋友们从科学的角度重新认识了生活中的现象和事物，激发了他们探索未知事物的兴趣并在他们心中埋下了科学的种子。在第二阶段，志愿者们带领孩子完成了一次次妙趣横生的科学实验，在实践中感受科学的魅力。
“幻灯片”：首先，讲师给小朋友们科普了凸透镜在生活中的运用，并由此展开了对光的反射与折射、“小孔成像”原理的解释。小朋友们举一反三，表现地十分积极，讨论也十分热烈。随后，讲师就带领着小朋友们一起开始了“幻灯机”的制作，除了一些手工的步骤以外，小朋友们还在实验器材上画上了自己喜欢的图案，经过大家的互相帮助、一起努力下，小朋友们喜欢的图案终于成功地用自己制作的“幻灯机”投射到了墙壁上。
“铁树开花”：首先讲师通过介绍日常生活中的“花”引入课题“铁树开花”，并向小朋友们简单介绍了化学物质的活性原理，用了一些生动的例子给小朋友们讲解了“置换反应”的原理。然后讲师通过演示铁、锌、铜与硫酸铜溶液的置换反应实验，让小朋友们进一步直观地观察到置换反应的过程。随后讲师在介绍完相关器皿的使用方法与注意事项后，带领着小朋友们一起动手尝试自己进行硫酸铜置换反应实验，并用锌片与硫酸铜动手做了一幅“铁树开花”图。
这些复杂的实验丝毫没有磨灭小朋友们探索的劲头，他们屡败屡战，完全投入在探索的旅程中。当实验成功的一霎那，兴奋与喜悦交织在教室中，这些别人看起来微小的成功却是种子萌芽最好的养料，也是激励孩子们不断探索科学的动力！
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