8月18日，这是心绎夏令营进行的第九天。像往常一样，同学们进入会议室后便礼貌地向老师问好，等待课程的开始。一句句活泼的“老师早上好呀”汇聚成蓬勃的朝气，成为一天课程的美好开始。
上午的课程围绕饱含悠久意蕴的“信”与“诗”展开。第一节书信课结合当今时代热点，通过展示“来自武汉小朋友的一封信”让小朋友们直观感受信件“纸短情长”的特点；而后老师又向小朋友们介绍了书信的别称、来源、格式等小知识。在课堂上，当被问及平日里如何与他人沟通联系时，小朋友们不约而同地在评论区说出“微信”、“QQ”等网络通讯工具；显然，随着“书信”这一传统通讯形式在现今网络时代的渐渐消沉，小朋友们对它的认识和理解也更多停留在“一种作文文体”的层次。而心绎课堂用“今天”的例子讲述“昨日”的信件，希望能够使小朋友们对“信件”这一传统通讯方式、更是传统文化的印象清晰、明朗化，并感受到“纸短情长”的深远意蕴。
第二节诗歌鉴赏课以“重阳节”为主题，通过讲解《九月九日忆山东兄弟》、《九日齐山登高》等古诗，让小朋友们学会在比较中鉴赏诗歌，提高诗歌鉴赏能力。最后，老师又带着小朋友们一起回顾梳理了此前学习过的诗歌鉴赏课程。至此，心绎夏令营的诗歌鉴赏课程圆满落幕。在过去七节诗歌鉴赏课程中，心绎始终采用“节日+诗歌”的形式开展课堂，小朋友们既学习诗歌，又在诗歌中感受节日。学生们得到了诗与美的享受，心绎也实现了通过课程弘扬和传承中国传统节日这一文化瑰宝，一举两得。这一诗歌与节日相交辉映、相得益彰的课程设计正体现了心绎人弘扬传统文化、用心演绎传统文化面貌与魅力的初心和目标。
下午的两节课程则是古今碰撞的绚丽花火，它们分别是历史悠久的“剪纸艺术”课程和相较年轻的“简笔画艺术”课程。在剪纸课堂上，小朋友们跟着屏幕上的示范和老师的讲解，成功地剪出一道道好看的花纹；在简笔画课程上，小朋友们也积极地跟着课程视频进行描画，并不时在评论区反馈自己的动态——“我画好了！”“我也画好了！”……剪纸课程和简笔画课程不仅让小朋友们学到了新技能，更加深了小朋友们对两项艺术的认识，尤其深刻体会到“中国剪纸”当中蕴涵着的古人的智慧结晶和对美的追求。
“不能汲取三千年历史经验的人毫无未来可言”，心绎人深深明白这一点。他们传播传统文化正是希望在年轻的学生们心中种下传统文化的种子，从而在今天、在未来能更有历史厚度与民族自觉自信。这是本次诗歌鉴赏系列课程的题中应有之意，是心绎人的使命，是心绎人给小朋友们的陪伴与爱。
（1老师总结诗歌鉴赏课程）
（2老师播放视频“来自武汉小朋友的一封信”）
（3老师示范剪窗花）
撰稿人：杨 暄
审稿人：符絮微 袁诗丽 吴若诗
来稿单位： 共青团华南师范大学文学院委员会
http://www.dxsbao.com/shijian/309541.html 点此复制本页地址
