为响应华中农业大学“助力疫情防控和复工复产”的社会实践号召，华中农业大学外国语学院赴江西省抚州市暑期社会实践团的八位成员用所学的专业知识技能为依托，共同参与助力疫情复学复课活动，展开了为期八天的助力疫情复学之大学英语四六级培训的线上授课。
一、 探寻词根词缀 乐记英语词汇
7月29日，团队助力疫情防控下的复学复课实践活动正式开始。首位实践队员卞家华在微师平台上正式面向全校的同学甚至面向全网有兴趣的同学讲授词汇专题。词汇是学习一门语言的基础，背单词更是学习英语最根本的一个环节。卞家华根据四六级的考试大纲为同学们明确了每个等级所需的单词量，并针对不同学生特点制定词汇记忆小贴士。此外，志愿者们还带领同学们探索了词汇的五大规律，帮助同学们从历史演变的角度理解词汇。8月2日，词汇课讲师之一张雅清同学围绕英语发展史、从词汇学的角度介绍不同历史时期词汇的发展变化，旨在让同学们在记忆单词这个琐碎无聊的过程中不仅能发现乐趣，还可以强化对于词汇文化背景的了解。两位同学在讲解词汇专题的过程中注重鼓励同学们在课堂上积极思考，和同学们和互动性较高，实践效果较为明显。
二、 解密英语阅读 做题不再困扰
7月30日，经过前期充分的备课，由秦诗楠同学初次展开阅读专题的授课。为防止在课上浪费时间，秦诗楠在开课的前一天晚上提前在学员QQ群发布阅读题目，让同学们在课前完成答题。8月3日，杜垚以四六级真题为切入负责讲解阅读板块，并在讲解题目的过程中帮助同学们总结答题规律和技巧。本次组织阅读专题课程的目的就是帮助大家理清答题步骤、总结解题策略，让同学们手握阅读秘籍，做战胜阅读的骑士。针对英语阅读的题型，有同学经常反映看得懂文章但是做题经常正确率低下，又或者部分同学甚至文章都不能理解。其实阅读就像是一个迷宫，掌握正确的解题方法才是手持走出迷宫的地图。两位讲师都强调，阅读题环节要得高分，既需要同学们把握文章总体框架即作者态度，又要注意细节处的逻辑关系。同时需要注意的是答题时要尊重原文，不理所当然地掺杂任何情感。阅读题型是自小学习英语的必备题型之一，要求应试者有一定的语言基础。”应试技巧固重要，日常积累少不了“依然是王者养成之道。
三、夯实语法技巧，考试效率更高
大学英语四六级考试中并没有特别针对语法知识设置的题目，但语法是英语学习规范化的重要部分，尤其是始终贯穿于四六级的阅读和写作翻译题中。考虑到语法部分在四六级考试中的深层次影响，开设语法课程是实践团的必要选择，主要由两位队员张许婷、王冰琳负责。在课程开设的初期，讲师们不可避免地因为自身备课问题或者技术问题，遇上突发状况而开展得不太顺利。语法专题两位队员的第一次开课分别设在了7月29日和7月31日，由于宣传时间较短、讲师经验不足、备课的实际内容数量较少、内容也相对比较简单导致讲课时间和最终呈现的效果并未达到预期。在两次突发状况之后，两位讲师积极地讨论和反思了前期准备以及课程开展中不足的部分，及时做出了调整投入下一次课的备课中。有了第一次的经验，第二次的课程中队员们都选择了和四六级考试联系更紧密的语法知识，经过了更充分的准备和课前试讲后，第二次的课程进行得很顺利，在授课过程中讲师们也明显对自己负责的板块掌握得更牢固，讲课时变得更加从容。虽然遇见突发状况会一时感到无措甚至沮丧，但最终为讲师们自身带来成长也不失为一件好事。
四、翻译知己知“笔”，写作百战不殆
写作和翻译在四六级考试中无疑也是重要的一环，同时也是综合性最强的。对很多同学来说，写作翻译都是考试中最难攻克的一个部分，所以在这次实践活动中我们针对性地开设了写作和翻译的课程，这一部分交给了陈子瑶和宋洁。两位讲师巧妙地通过不同方面讲解了写作翻译的技巧性知识。7月30日，第一次写译课程如期开展，队员陈子瑶提供了丰富的教学内容，在教学过程中鼓励学员们积极参与互动、有问题及时提出，最终条理清晰深入浅出的讲解得到了学员们积极的反馈。8月2日，初次开课的队员宋洁循序渐进地为大家讲解翻译技巧，整堂课思路清晰、重点突出、设计合理，使得学员们在课程中的参与率高，讲课效果超出预期。写作翻译作为考试中难度较大的部分要讲解透彻并不容易，两位同学前期准备充分，讲课时时间安排合理，最终顺利地完成了这几天的课程。
为期八天的实践活动就要接近尾声，实践团队成员和学员们在一次次互动中增进了感情，加深了友谊。看着大家都有了满满的收获，团队的所有成员都感到由衷的开心。赠人玫瑰，手留余香。勤读力耕，立己达人的朴实校训已经并且仍将继续刻画在每一位华农学子心中！
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