新冠肺炎的爆发让2020年变得不平凡,疫情对我们的学习生活、社会生活产生了巨大的影响。经历了一个线上学习的学期后,我们又迎来了线上活动为主的暑期实践活动。“海之声”团队是我第一次担任队长组织社会实践活动,受益匪浅。
在实践活动伊始,我便根据疫情要求,组织同学院的烟台同学组队,且集中在六区之内,以便保障线下走访的防疫安全。后期因团队需要进行数据分析,便又加入一名材料学院的同学,以便使调研数据获得更加科学的分析。
第一次主持线上会议,主要以讨论和交流为主,每位成员充分发言,提出自己擅长的领域,我根据每位同学的擅长之处进行工作的初步分配。同时提出对调研活动的初步设想,撰写了调研活动策划书,综合考虑了调研背景、调研目的、调研对象、调研目标、调研意义以及调研开展过程中各个阶段要做的准备和注意事项。第二次主持线上会议则主要围绕问卷设计问题展开,全体成员群策群力,商讨文件内容和问题的深度,我自主学习了电子问卷的设计,最终设计出一份层次清晰,逻辑严密的电子问卷,并且收到364份有效答卷。
为了获得更多更有效的数据,我联系了烟台航天小学,经过和负责人的接洽和学生家长的理解和支持,我成功得到了烟台航天小学全校学生参加课外辅导班情况的统计表,在对个人信息做了妥善处理后,我们成功获得第二份统计数据,且更加详细科学。
同时,为了保证疫情期间线下走访的安全,我与指导老师进行沟通,听取老师的意见,确定了详细的线下走访方案,落实到每一位成员的活动路线和交通方式,采取佩戴口罩、携带75%酒精免洗洗手液等措施来防范疫情。
参加“海之声”宣讲团的暑期实践活动,受益良多。不仅锻炼了我个人的能力,也增强了我的社会责任感,激励了我以国家富强、人民幸福为己任,胸怀理想、志存高远,积极投身家乡建设、投身中国特色社会主义伟大实践,接续奋斗,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
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