新冠肺炎的爆发让2020年变得不平凡，疫情对我们的学习生活、社会生活产生了巨大的影响。经历了一个线上学习的学期后，我们又迎来了线上活动为主的暑期实践活动。“海之声”团队是我第一次担任队长组织社会实践活动，受益匪浅。
在实践活动伊始，我便根据疫情要求，组织同学院的烟台同学组队，且集中在六区之内，以便保障线下走访的防疫安全。后期因团队需要进行数据分析，便又加入一名材料学院的同学，以便使调研数据获得更加科学的分析。
第一次主持线上会议，主要以讨论和交流为主，每位成员充分发言，提出自己擅长的领域，我根据每位同学的擅长之处进行工作的初步分配。同时提出对调研活动的初步设想，撰写了调研活动策划书，综合考虑了调研背景、调研目的、调研对象、调研目标、调研意义以及调研开展过程中各个阶段要做的准备和注意事项。第二次主持线上会议则主要围绕问卷设计问题展开，全体成员群策群力，商讨文件内容和问题的深度，我自主学习了电子问卷的设计，最终设计出一份层次清晰，逻辑严密的电子问卷，并且收到364份有效答卷。
为了获得更多更有效的数据，我联系了烟台航天小学，经过和负责人的接洽和学生家长的理解和支持，我成功得到了烟台航天小学全校学生参加课外辅导班情况的统计表，在对个人信息做了妥善处理后，我们成功获得第二份统计数据，且更加详细科学。
同时，为了保证疫情期间线下走访的安全，我与指导老师进行沟通，听取老师的意见，确定了详细的线下走访方案，落实到每一位成员的活动路线和交通方式，采取佩戴口罩、携带75%酒精免洗洗手液等措施来防范疫情。
参加“海之声”宣讲团的暑期实践活动，受益良多。不仅锻炼了我个人的能力，也增强了我的社会责任感，激励了我以国家富强、人民幸福为己任，胸怀理想、志存高远，积极投身家乡建设、投身中国特色社会主义伟大实践，接续奋斗，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
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