在2020年这个特殊的暑假期间,我有幸能够成为一名蒲公英阳光支教队的队员,与同学们一起进行支教。由于受疫情影响,今年支教队没有按照以往的形式组织成员线下支教,而是努力创新形式,最终将本次活动分为三个部分:线上心理课堂、网络教育视频制作和线下就近辅导。活动围绕“爱心教学,传递温情”的主题,设置了多种课程,队员在向孩子们传授知识的同时,也传播了爱、希望与梦想。能够参加此次支教我很开心也很珍惜,这将会是我大学期间的宝贵记忆!回想三周的支教,有开心、有快乐当然也有汗水,但更多的还是满满的收获与感动。
在今年的暑期支教中,每一位成员所面临的环境都不尽相同,所选择的支教项目也不同。支教时我选择的是线上心理课,通过自己选择主题、备课、通过网络直播向同学们授课。从7月20日支教开始,前期与小组成员共同探讨教学方法、分配教学任务,做好前期的安排准备工作,与线下组的同学进行对接,安排好上课相关的事情。在本次支教中,我与同学们在网络中相见,学习了“朋友与友谊”和“珍惜时间,把握今朝”两个主题的线上心理课,两次的课程与同学们共同探讨朋友和时间两个话题。短短的几十分钟与孩子们的相处十分愉快,不仅能够了解到同学们的想法,也能够和同学们分享我自己在两个问题上的看法,期待可以给到同学们一些帮助,在同学们以后的学习中起到一些作用。
支教中不仅有和同学们相处时的快乐,当然也遇到了问题和困难。初次与同学们相见,网络就不那么给力,我的网络卡了连线不到同学们,这对于初次为同学们上网课的我来说可是一个不小的困难,幸好舍友给力在线,我的问题得以解决。同时,支教队的其他成员也会遇到不同的问题,我们之间就多进行沟通、进行解决,大家都在努力克服。之后,为了避免突发情况,就在开始之前调试几次。在解决遇到的问题中,其实学会的更多,学会了这样的紧急情况下怎么处理,对于自身来说,是一种很好的提升。
三周的时间,说长也不长,说短也不短,三周的支教让我学会了很多。在位孩子们备课的过程中,我在不断巩固自身原有知识的同时还补充了新的知识,不断扩大自己的知识量。这对我以后的学习有了非常大的帮助!作为一名师范生,在课堂教学以及平时备课的过程中对于我的教学技巧及课堂设计、安排方面都有很大的提升,对于以后的工作方面也帮助不少。孩子们所拥有的童真,课堂上所表现的童趣,都是三周支教最美好而又最难忘的时刻。
我们支教队的每一个成员怀揣着自己心中的那一份梦想与坚持,踏上支教路,带给孩子们不一样的东西,播撒爱与希望。相信每年的炎炎夏日都会有一群人抱着内心的爱与希望,踏上一条改变孩子的路。支教日子很短,只有三周,但未来很长,我们不说再见!
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