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献爱心,共成长,关爱关注留守儿童

来源:安徽工业大学能源与环境学院 作者:张嘉琪

家庭是一个人成长的起点,是孩子接受教育的第一所学校。父母则是孩子的第一任老师,家庭教育是人类一切教育的基础,直接影响着孩子的成长。当前,因大部分农村家长纷纷外出务工,导致计空巢老人之后又一难题组建凹陷——留守儿童,留守儿童这一问题逐渐上升到一定的高度。关爱留守儿童这一问题刻不容缓,试想当今的中国,正大踏步朝强国之列走去,大踏步朝共奔小康之路走去。在这样的环境下,留守儿童的问题如果得不到改善,我们又何谈其他呢?所以,关爱留守儿童意义重大。

为了积极响应国家对留守儿童的关注,表达大学生渴望回馈社会的心情以及对祖国下一代健康成长的期望,7月22号上午,安徽工业大学能源与环境学院环境工程171班暑期社会实践团队一行四人来到芜湖无为高沟镇定兴村,在北江小学开始了“献爱心,共成长,关爱留守儿童”实践活动。

答疑解惑,求知若渴

志愿者向无为市高沟镇新沟小学的校长了解了小朋友们的学习进度,志愿者决定在数学以及英语等学科对小朋友们进行强化补习。面对着那一张张瘦小却充满活力的笑脸,那一双双渴求却透露坚定的眼神,志愿者们寓教于乐,采用提问的方式将小朋友们学习中的问题一一解答。期间,孩子们认真听讲,对于有疑问的地方也都踊跃举手,向志愿者请教。

课下认真听讲的孩子

认真聆听志愿者辅导英语的孩子

手语学会感恩

志愿者与留守儿童进行了“一对一”结对,详细了解他们的学习生活情况,鼓励他们战胜困难,努力奋斗,培养自己的是非判断能力。音乐课上,志愿者们教起了《感恩的心》手语动作,每个小朋友都认真地与志愿者做了起来。“感恩的心,感谢有你…”,屋里回荡起了志愿者与小朋友们动听的歌声。一个简单的心形手语,代表了志愿者对留守儿童深深的祝福。

游戏一起做,快乐你和我

在教室里志愿者对留守儿童的学习进行指导,耐心解答他们学习上的问题。课后,志愿者带领小朋友们开展了丰富多彩的趣味游戏,每个志愿者还为在游戏中获得胜利的孩子送去了精美的文具作为奖励。在操场上志愿者留守儿童一起玩起了老鹰捉小鸡、足球传接、跳绳比赛等游戏。游戏过程中,孩子们都露出了童真的笑脸和欢乐的笑声。开展这些活动,不仅能锻炼小朋友们的身体,增强他们的身体素质,也为校园带来了更多的欢乐。为了答谢志愿者们,留守儿童们一起在操场为志愿者表演了他们自己精心为志愿者准备的歌曲舞蹈,赢得了志愿者们的阵阵掌声。

快乐地玩跳绳游戏地孩子们

深入走访调查

志愿者紧接着对小朋友们开展了关于留守儿童的问卷调查,小朋友们不仅很配合的做了问卷,更在问卷上写下了对父母的感激之词,场面非常温馨。随后,志愿者又对部分儿童进行了家访,深入了解留守儿童的家庭状况。

志愿者走访留守儿童家中

做好关爱、教育农村留守儿童工作意义重大:一是维护社会稳定的需要,是化解矛盾、促进和谐的重大举措。二是农村留守儿童作为关心下一代工作中的特殊群体,必须特殊关爱。三是培育新型农民,现在的农村留守儿童将来大部分都是新型农民的后备军和建设新农村的主力军,如果今天得不到应有的关爱、教育,不能健康的成长将来,就不可能成为高素质的新型农民,就担当不起建设社会主义新农村的重任。在高沟镇定新村,从幼儿园到小学,留守儿童仍然很多,这些孩子父母常年不在身边。村里的小学教学设施依然简陋,只有少数老师负责孩子们的教学,但比起物质的匮乏,孩子们更需要精神上的陪伴。

活动虽然结束了,但志愿者的心仍因留守儿童那纯洁无瑕的笑脸和坚定学习的信念而久久不能平静,大家纷纷表示要珍惜自己所拥有的良好的生活条件,努力学习,学有所成,为社会做贡献,为留守儿童的健康成长贡献出自己的一份力量!

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