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社会实践感言(6)

来源:烟台大学法学院 作者:杨杰

通过几天的暑期实践,我对青少年犯罪预防有了更加深刻的认识。资料统计显示,近年来青少年犯罪数量呈上升趋势,且涉及到的罪名也逐渐多样化。犯罪情节严重、社会危害性大现已成为青少年犯罪的一大特点。随着一次次关于未成年人犯罪新闻的报道,对于未成年人群体的法治教育渐渐得到社会的关注。这也让我明白了青少年犯罪预防的紧迫性和必要性,以及建立一套行之有效的青少年犯罪预防模式的重要性。

通过调研我发现,在未成年人犯罪案件中,罪名多集中于盗窃罪、故意伤害罪、寻衅滋事罪和抢劫罪中,未成年人的年龄多集中于16—17周岁。而对于青少年犯罪的原因,既包括青少年自身原因,也包括外部原因。其中,自身原因包括青少年性格暴躁,易于冲动、盲目讲究哥们义气、法律意识淡薄等;外部原因包括暴力文化影响、家庭环境影响等。因此,社会应从这些常见的犯罪原因入手,采取多样化措施——不定期举办法律知识讲座、心理咨询课堂,严厉整治社会各种不良风气,为青少年成长提供健康的环境等,真正做到“对症下药”,才能更好地预防未成年人犯罪。

教育,是预防青少年犯罪最重要的部分,无论是政府、司法机关还是学校、家庭、社区,都应予以重视。我认为,各地区政府可以建立专门学校,以矫正未成年人的严重不良行为,并对接受专门教育的未成年人分级分类进行教育矫治。其次,学校可以定期举办一些法律知识竞赛、法律故事演讲比赛等,并鼓励同学们多多参与,在潜移默化中默默培养青少年的法律意识,让法治精神逐渐在青少年的脑海中扎根,以此来降低未成年人犯罪的发生几率。

预防未成年人犯罪,不是简单地依靠加重刑罚就可以解决的问题,而是对未成年犯罪人的刑事惩治、教育挽救等一系列制度安排,坚持对违法犯罪的未成年人施行教育、感化、挽救的方针,坚持教育为主、惩罚为辅的原则。作为法律人,我们肩上担负着更重的责任,我也将会与我的团队一起,从实践中来,到实践中去,为完善团队自身的青少年犯罪预防模式继续努力。

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