仅仅六天的云实践就这样落下帷幕了，我带着许多不舍参加了结营仪式。这次的实践我虽然不能赶到实地与他们一起上课学习，但是这六天独一无二的回忆在我的脑海里却仍然异常清晰。
在这次的云实践中，我为汕尾中学的学生准备了两节课——“你的烦恼，我来倾听”和“茶文化”。在准备课程的过程中，因为没有经验，教案在初期存在很多问题，不过还好，负责人们都细心地帮我解答并指出我的问题，在一次又一次的教案磨合中我发现他们对我的帮助不仅是为我的教案提出来宝贵的修改意见，而且让我印象最深刻的就是在准备教学材料的时候，他们都会提醒我要尽可能详细地将资料出处备注好，并提前录制好所需要的视频，为学生提供最充分、最有用的课堂素材。这些注意事项都是我在未加入青芒队，未参与这次实践之前所不清楚的。
在上课之前，板块的负责人和我们开了不少会，这些会议都帮助我们尽量地减少了课堂上的失误。虽然在这次的实践过程中，因为初次面对众多学生，我有些慌乱，紧张，还导致了课堂上的一些失误，但我想这次的经历也提醒了我，以后在准备课程的时候需要更加注意对各种风险的预判以及提前思考问题的最优解决方法。
在实践过程中，同学们都非常认真地听课，也非常积极地回答问题。因为自己上的课分别在第一天和第五天，所以可以很明显地看出学生们在这次活动中的改变。也许第一天上课的他们还有点拘谨，或者不好意思回答问题，但当我第二次上课的时候，他们就已经非常活跃了，不论是讨论问题还是进行一些小互动。上课时我的另外一个发现就是他们的团队意识很强，虽然都是不熟悉的同学，但经过一两天的合作磨合以后，他们在小组讨论，合作分享的环节都非常乐意分享，并积极地为自己的团队加分。
在这次的活动中，我的改变是对教师这个职业有了更深的理解，对课堂上的种类繁多的不定因素有了更深的认识，要教好一门课程着实不容易，而那些不定因素也是永远不可能全部预测到的，我只能通过不断地学习，提前做好准备，减少以后课堂意外的发生。对于汕尾中学的学生，我想我们青芒队能够带给他们的大概就是一个认识更多新鲜事物的机会吧。我也不知道我们的这些课程对他们到底会有什么影响，也许对他们而言这只是众多暑假中普普通通的一次活动，也许是打开他们对一些事物的好奇心的钥匙，又或许是增强他们对于未来的期望的一次活动，但不管怎么样，我想，这个夏天因为“吾志吾愿青芒行，公益传承进汕尾”云实践活动聚集在一起的我们，无论是汕尾中学的学生还是我们队员，都将不悔此行。
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