8月3日，浙江海洋大学东海科学技术学院“梦想驿站云课堂”义教实践服务团，为了能够更好地提升小朋友的作文能力，义教实践服务团的老师安排了作文指导课程来辅导学生进一步提高对写作的认识和理解！
上课前，实践队员提前和学生家长通知了上课时间和上课内容。在上课开始时，实践队员先总体介绍了小学作文的分类。随后，一一解释了这几类文体如何展开叙述，从写人作文如何展现人物的特点，记事作文如何层层展开叙述，写景作文如何做到情景交融，到状物作文如何做到托物言志。为了更好的使小朋友理解，在出现个别难以理解的知识点和专业名词时，实践队员会耐心地换成通俗易懂的话语来一一为他们解答。 为了防止在讲解过程中小朋友开小差，讲解的队员会积极与其交流互动，以保证小朋友们的思想一直在线上。在上课的过程中，实践队员发现小朋友的知识面不广，对写作的兴趣也不高，为了提高学生对写作的兴趣，实践队员在课下给他推荐了《城南旧事》《青铜葵花》等优秀书籍。实践队员讲道，让学生阅读名著不仅仅是为了激发他对写作的兴趣，而且希望这位学生能够通过这些书籍丰富自己的文学素养和激发写作灵感。
暑期实践队队员不同以往，先播放了一则小视频，主要描绘的是抗击疫情期间，白衣天使受到了最高礼仪接待的情形。紧接着PPT上又放出来白衣天使们照理病人的画面。然后在PPT上面写出来了任务题目——“用一小段话描绘出你心目中的白衣天使！”希望通过这次心目中的白衣天使的描述，让学生能够在思考中树立起正确的价值观，心存对英雄的崇高敬意，逐渐培养对未来的梦想。
上完课后，李同学在钉钉上发了一张全是笔记的一张图片，里面记录了这次作文辅导课的内容，笔记的排版工工整整，字迹端正。队员不禁给他发送大拇指的表情，以示意他继续努力，追求卓越。
“本次课堂以白衣天使的视频收场，不仅仅只是辅导写作来提高语文成绩，更重要的是想要通过写作，来记录身边最美的人，最美的事，记录下生活的一点一滴，为今后的自己留下此刻宝贵的回忆。”课程结束后，义教组成员王同学如是说道。
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