作为岭南师范学院的师范生,我利用暑假的时间,加入了班级组织的“缘来于此”文化支教社会实践队。时至八月末的今天,距我开展辅导活动以来,已过去两周时间,可这短短的两周,却让我感触良多。
我的辅导对象是一个准初三学生,因其英语基础比较薄弱,我每天上课前都会听写单词,以达到监督效果。听写过后,我便会让她做做练习题,希望借助题目帮助她查缺补漏。每次我都会将要点汇总起来,以便她复习。每天下午都如此有条不絮地进行着,时至今日。 今天下课前,正在我布置明天听写的单词的时候,辅导对象突然打断我:“老师,明天可以休息一天吗?我要准备上学的东西。“当然可以了。”我轻声回答。“那你什么时候开学?”“老师,我后天就要开学了”她补充说。“那我放假回来,你还可以帮我辅导吗?”我想了想,说道:“抱歉啊,我过几天就要开学了。”话语一落,我似乎也明白了什么。辅导对象也明白了,今天这节课是我们共同度过的最后一节课了,她发了一段话给我,字里行间流露出对我的感谢。一段旅程的结束,意味着一段新的旅程的开始。本来我应该替她高兴,能够重新回到熟悉的校园,可此时的我却有点失落。
没有任何预兆,这段辅导经历戛然而止。我的第一个学生,就此与我告别。回顾过去的十多年,我已经经历了三次毕业,与老师进行了三次告别。当我毕业后,我最怀念的,首先往往是并肩作战的同学们,其次才是敦敦教诲的老师。今天的我切身体会到,身为人师,看着学生渐行渐远的身影,心中产生的那份滋味。在学生的眼中,远不只有老师,可在老师的眼中,仅仅只有学生。
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