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山东学子暑期三下乡:心之所向,素履以往

来源:菏泽学院教师教育与学院 作者:宋文丽

夏日已至,7月,我参加了“行知齐鲁”社会实践团队暑期三下乡活动,跟随队伍,我来到了日照市莒县,开展为期十天的实践生活。曾子曰:“吾日三省吾身。”教育先贤们已经为我们指出了自我教育的明路,正是要不断自我反省,跳出桎梏,带着问题找答案,走出自己内心的沼泽地。我称之为灵魂的面壁。炎炎的夏日午后,伴着喧嚣的蝉鸣,我向自己的灵魂发问:“我的下乡生活怎样才能更加充实?”

胸怀梦想,不忘初心

我抱着紧张不安的想法踏上了支教的旅程,直到走进了这所小学的课堂,和孩子们相接触,触动于孩子们渴望知识的眼神,更感受到他们对外面世界的向往,我更加坚定了自己的支教初衷,期待着能在这里尽自己微薄之力的我决定坚持自我反省的习惯,这是我是对自己支教经历的负责,是对这里求知若渴的孩子们的负责。

在普通话教学课上,我会反思经过我的教学,当地孩子“Z-zh-sh”不分的现象是否能够改善,这种教学方式是否能够切实帮助到孩子们;在感恩教育课上,我会反思经过我的教学,孩子们回家会不会对父母道一声“辛苦了”,怎样才能潜移默化的塑造出真善美的心灵;在环境保护课上,我会想经过我的教学,孩子们扔垃圾的时候会不会想到垃圾分类……在反思我的教学效果的同时,也在反思我对孩子是否给予了足够的人文关怀。

感谢遇见,共同成长

支教的收获从来不是单方面的,在我与孩子们的相处过程中,孩子们也教会了我成长。他们教会了我要保留一颗好奇心,这个世界充满了惊喜;他们教会了我用一颗童真的心去看待这个世界,不忘初心,方能始终。

这是我第一次与这么多队员一起生活,一起同甘共苦。经过与他们的相处,我看到了他们的初心与坚持,每个人都有值得让我学习的地方,每当我想要放弃的时候,他们都会一次又一次地鼓励我,让我又重新树立起了信心。我们的下乡任务并不只有诗和远方。白天,我们要拿着相机四处走动,走遍每一个角落,只为记录下来每一个美好且让人感动的瞬间,期待它变成永恒;夜晚,我们通过网络相连,队员们写稿、改稿、审稿、编辑……一起工作。虽然过程是很辛苦的,那些一起熬夜的日子也很难忘,我所写下的不仅是我与孩子们的生活,更有我在这实践活动的所感所悟,我希望能尽自己最大的努力把更多的正能量传递给大家。

脚踏实地,砥砺前行

我在实践生活中明白了在人生历程中,最重要的不是你最后收获了什么,而是你经历了什么。人更像是生命棋盘上的一个棋子,生死只是两端,其中的博弈与努力才是实现自身价值之所在。我们从开始授课的生涩紧张到熟练从容,孩子们也从最初的沉默疏离到亲切活泼。我看到一些内敛的孩子在朗诵比赛上自信地展示自我,我也感受到他们对我们的信任与依赖。我很感谢这次的“三下乡”之旅,为我的青春添上浓墨重彩的一笔。虽然旅行已然结束,但未来在向我们招手,教育帮扶一直在路上。

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