在这个暑假，我参与了“停课不停学”团队的实践活动，深入江西乡村，了解当地在疫情期间的网上教学活动。
但值得一提的是，此次我的实践是全程“线上”进行。在今年七月，本来已经在新疆基本销声匿迹的“新冠疫情”再次卷土重来。考虑到自身安全和团队成员安全的问题，身处新疆的我不能和我的团队成员一起前往当地进行实地调研，因而我的团队非常体恤的允许身处乌鲁木齐的我参与线上调研和实践。
身处新疆，我切身感受了两次新冠疫情的可怕。此次疫情比年初的疫情来的还要迅猛，短短一个月竟然已经有五六百的感染者。最令人可怕的是，在全民筛查时还筛查出高比例的无症状感染者，这是新冠疫情发生以来前所未有的状况。但是，新疆很快做出了反应，实施了全疆的居家隔离。更令人感动的是，全国各地，尤其是湖北的医务工作者们再次出发，来到新疆，帮助我们共同抗击疫情，这让我们感受到了前所未有的温暖。
国家对疫情是足够重视并且能迅速行动的。我们在居家隔离的一个多月以来，社区工作者努力满足我们的基本生活需求，并为我们提供力所能及的服务。在这一个月中，政府出资，组织全疆人民进行了核酸检测。由于身处乌鲁木齐，是疫情的“重灾区”，高风险地区，我们已经经过多次的核酸检测。我本人所在的小区基本没有疫情的传播，也至少完成了三次的检测；而那些可能存在隐患的小区，更是经历过至少六次的核酸检测。政府的谨慎就是对老百姓的负责，就是对人民生命安全的和重视和保障，我们都深受恩泽。
最让我感动的是，在我们楼的三楼有一位维吾尔族老大妈，已经八十多岁了，身体又有些肥胖，因而腿脚不便，耳朵也不好使，因而在进行核酸检测的时候很难前往。我们的社区工作者不怕苦不怕累，把为群众服务的想法放在心尖，一次一次的亲自登门把老太太搀扶下来。为了能保证老太太基本的生活，社区志愿者每天三次登门，帮助她解决生活物资等困难。民族团结的氛围，社区工作者实实在在地为人民服务，让我们都感受到了政府的温暖。
此次，我在新疆远程进行线上调研，研究“停课不停学”的情况，更是对政府充满感激。要知道，能为一个省份的全部学生都提供适当的网络线上教育是不容易的，这其中要考虑诸多因素，如学生水平，课程进度等。但是，就我们目前的调研情况来看，学生线上学习的情况基本良好。这是不可思议的。当然，我相信这不仅仅是江西地方上的教育情况，在我的家乡，新疆乌鲁木齐，线上教育的情况也相当良好。我自己本人就是线上教育的实际受惠者。哪怕不提在二月到六月我所接受完整而精彩的学校的网课教育，即使我目前身处新疆，依然能够无差别的进行远在江西的实践活动，这就是最好的例子。当然，无论怎样的教育都不可能是一蹴而就的。线上教育固然有助于在特殊时期帮助我们解决教育困难的问题，它还需要继续完善喝改进。以更好地适应学生的受教育需求。
我相信，在未来，在科技发展和互联网的大时代，中国的网络线上教育会更加完善和出彩。我们不会因为线下的困难就被迫放弃，我们可以一起砥砺前行，携手并进，推动教育和线上教育走向更辉煌的明天。
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