时光如白驹过隙，转眼间支教生活就要结束了。不想说再见但又不得不说再见。回想起给同学们上课的情形，虽然隔着屏幕但是看到屏幕前同学们一张张可爱，天真的脸，一双双渴望知识的眼睛，我想我一定会尽我所能将课讲好。第一次听到同学们稚嫩的声音叫着老师好，那份激动到现在仍旧记忆犹新。可如今与他们告别，心中很是不舍，这八天的支教时光，将是我人生中非常宝贵的回忆。
这次支教的对象是湖北阳新陶港镇和湖北皇上口的两所小学的小学生。虽然
他们享受的教学资源很匮乏，但是他们对知识却充满渴望。我们支教的小老师们都非常细心仔细的为小朋友们讲解知识，热情回答小朋友们的问题。整个课堂气氛非常融洽。
在本次暑调中我担任的是手拉手实践队宣传组组长，主要负责宣传工作从前期紧张的筹备工作到中期有条不紊的线上支教工作，再到后期的收尾工作，我们小组每天撰写通讯稿，动态投稿，参与到了整个活动中。对自己的能力有了提升，尤其在支教的过程中我学到了不少知识。
社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，是大学生接触社会，服务社会的有效平台，是一个锻炼自己能力，磨炼意志的绝佳途径，也是社会了解学校的重要窗口。支教可以帮助大学生在实践中“受教育，长才干，做贡献”，对促进大学生了解社会，奉献社会，增强社会责任感具有不可替代的作用。我一直觉得支教是一件非常圣神的事情，终于，在今年的暑假完成了，虽然是线上的支教可是隔着屏幕也能感受到小朋友们学习的热情。
在这次支教中我体会到做一名老师难做一名同学喜欢的老师更难，因为在这其中需要付出很多很多。老师不仅要在课前备好课，同时也要懂得变通要根据上课时同学们的反应对自己的课程做出一些调整。在教学过程中我们用生动有趣的科普小课堂的方式，给同学们们上了生动的生物课。同学们也对老师讲的内容很感兴趣，积极的与老师互动。让我印象最深的是叶梓博小朋友，每天只要是他到场的课程总是气氛活跃，他每一节课都会跟着老师的节奏。积极回答老师的问题，同时还会把自己好奇的问题提出来，由此可以看出他对知识的渴望对大自然，小动物喜爱。同时在此次支教中也发现了一些问题有些小朋友上课时几乎不会和老师互动，而且很多小朋友不能坚持上课到最后一天，不少小朋友都在一半的时候就放弃了。
在本次支教中我也是收获满满。从李影的授课方式中我学习到如何去给小朋友上好课。从李克凡上课时与小朋友的互动中我学习到如何与小朋友在交流中拉近距离。从张曼的课堂中我学习到如何巧妙发问，让同学们跟着你的节奏来。仍然记得轮到自己上课的那天，本来有过充分准备的自己突然开始害怕，怕自己会把课搞砸，时间一到我调整了呼吸，让自己平静下来，在下朋友们积极思考，认真回答问题的情况下我感觉自己不再那么紧张了，开始自信满满的上课，与小朋友们互动，引导小朋友思考，回答问题。在我看来此次授课还算比较成功。
回想短短的几天支教时光，虽然辛苦、忙碌，但是也是快乐的充实的，让我体会到了作为教师的苦与乐，如果然我说支教的感受，那么我会说“简单并快乐着平淡并享受着，付出并收获着。那些日子得到的历练也将是我生命中宝贵的财富。”我们收获的不仅仅是经验和成熟，更多的是感动。奉献之余，我们收获的行囊中承载的是学生学习到知识后满足的笑脸，是我们成功授课后久久不能平静的心更是我们小队之间的友谊。我们小队十八个人互相帮助，共同进步。我每天的日子虽忙，却忙得不亦乐乎。我想支教生活会在我的生活中留下浓墨重彩的一笔，会是永远不会忘记的回忆。在这次支教中让我得到了磨炼，让我在繁重的学习生活中的到了成长，让我收获了感动…在支教中的收获一定不比付出少。支教不仅是一种体验更是一种责任。此次的支教到此就结束了，但是这段美好的经历我永远也不会忘记。
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