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华中师范大学“向阳花”暑期实践队走进广西博白: 洒爱乡野,筑梦青春

来源:华中师范大学 作者:李彩云

2020年8月2日至8月16日,华中师范大学“向阳花”暑期实践队精心筹划、周密准备,与“博白返乡大学生志愿服务队”线下分队在广西博白县茂江村小学共同开展了为期半个月的暑期夏令营支教,为当地留守儿童开展了形式多样、内容丰富的公益教育课程活动。

“博白返乡大学生志愿服务队”由华中师范大学数学与应用数学(师范)专业2017级本科生郭富明发起,华中师范大学陈展致、刘薇、庞李凤、广西大学谭上喜等共计27名本科生参与组成。他们聚焦贫困乡村基础教育问题,助力当地小学留守儿童学习与成长过程吗,积极向大众传递向上、向善的社会正能量,以实际行动诠释“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。

崇善致美,灌溉梦想幼芽

华中师范大学“向阳花”暑期实践队发挥师范生专业技能优势,围绕“学生课业辅导”、“心理健康教育”、“安全知识宣讲”和“兴趣爱好培养”等多方面内容,采用课程授课与户外活动相结合的方式,为茂江村小学参与本次暑期夏令营的学生提供支教服务,本次活动也取得了茂江村小学师生们的充分肯定及当地群众的广泛赞誉。

该校校长汤浩然表示:“茂江村小学位于贫困乡村,受当地经济条件及现有基础设施不足的限制,加之当地师资力量的匮乏,日常的学校教育难以达到素质教育的标准。本次“博白返乡大学生志愿服务队”的支教活动,准备工作扎实充分、课程内容丰富多彩,学生不仅能巩固语数外等基础知识,还能接触音体美等素质拓展课程,这队拓宽学生视野、增加学生知识涉猎大有裨益。对此,我仅代表茂江村小学全体师生,向你们的到来表示感谢,谢谢你们给孩子们的假期增光添彩,为他们的世界带来更广阔驰骋空间的钥匙。”

茂江村小学校领导及师生表示,支教队成员们热情、专业,在给孩子带来更多知识的同时,还利于唤醒其求知欲。同吃、同住、同玩乐的学习与生活方式,潜移默化地引领孩子感知爱、学会爱、表达爱和承担爱,如春风化雨,灌溉了孩子们的梦想,为他们的成长成才起到了促进作用。

向阳而生,焕发生命生机

作为博白青年学生,郭富明和陈展致、刘薇、庞李凤、黎峻林等同学心系家乡乡村小学教育发展。“乡小教育资源和师资力量不足,且当地多为留守儿童甚至是单亲儿童,不少学生家庭经济困难”,看到家乡乡村小学的教育问题,郭富明决心为家乡乡村小学的教育提供力所能及的帮助,他多次利用假期组织返家乡大学生开展志愿服务活动,在当地进行教育帮扶。

“我不爱与人交流,也不喜欢参加活动。我很羡慕积极参加各种活动的同学,但始终没有勇气参与其中。这段时间,支教的班主任一直鼓励我、关心我、相信我,让我渐渐有了勇气和自信。在夏令营运动会中,我第一次尝试参与了集体活动,收获了不少欢乐。相信将来我会变得更好!”四年级学生柳漫沙在采访中向记者分享她的喜悦。在支教队队员的努力下,茂江村小学不少学生都开始向自信转变。做乡村孩童的“守梦人”是队员们内心深处最朴素的信念,他们希望,通过开展支教活动,让孩子在学习知识的同时,培养阳光心态和逆流而上的勇气,始终充满希望、自信成长。

主动作为,彰显青年担当

支教期间,支教队成员们的身影穿梭在校园的每一个角落,他们尽职尽责,不辞辛苦保障课堂质量。

“为了让学生听得懂、学得会,我们投入了大量时间精力去了解当地生活习惯以及学生的成长环境、性格特征等,以此作为课程难度系数的参考标准,制定符合学生学习情况和现实需求的支教大纲和教学教案,保障并不断改善课堂质量。”教学组组长刘薇同学如是说。

庞李凤告诉笔者,除语文、英语和数学等主要课程外,支教队还开设了礼仪与素养、书法、八段锦、象棋、爱国主义教育等课程,在丰富孩子们的课堂内容的同时,增强其民族认同感和文化自信,树立爱国意识。他说:“作为新时代青年,我们生逢其时,也重任在肩,我愿主动担当,让青春之花绽放在祖国和人民最需要的地方。”

华中师范大学“向阳花”暑期实践队与“博白返乡大学生志愿服务队”队员们在志愿服务中奉献爱心、锤炼意志品格,从而获得自身技能和整体素养的提高。也在传递知识、爱与温暖的同时,助力乡村基础教育发展,展现当代青年学子的作为与担当。“风雨多经人不老,关山初度路尤长”,支教的路,我们始终在前行。

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