小时候总爱扮演各种角色，有医生，有戏子，有卖家，每次扮演起来都有模有样，沉浸其中，仿佛我的真实身份便是我所扮演的角色。每一个角色我都爱，但其中最爱的还是扮演老师。搬一块小黑板，两三只粉笔，若有其事地给邻居家小朋友上课；有时候也会偷偷在试卷上模仿老师的笔迹，用红笔流畅地画出那些分数。
三下乡是一次很好的体验老师生活的机会，但遗憾的是，身在调研组的我，无法跟孩子们进行课堂上的交流互动，有时候也只能偷偷羡慕支教组的队员们能够站在讲台上跟孩子们进行交流互动。虽然有着某些方面的遗憾，但在调研组开展的调研工作也给了我不一样的体会。在调研的第一天，组长交给我们的任务是去镇政府跟工作人员进行第二天的采访的预约。在骄阳的注目下，我们边看着导航边骑着摩托车，前往我们的目的地。看着地图上的路线越来越短，我突然想到那一句话“路漫漫其修远兮，我将上下而求索”。虽然过程有点小小的曲折，但所有的辛苦劳累和小情绪都在任务完成的那一刻销声匿迹，心中悬着的重石也终于落下。在回去的路上，整个人都神清气爽，这是就连路旁的树也也觉得更加可爱了。
第二天的任务便是进行问卷调查。因为调研所选的题目有点敏感，很多村民对于我们的调查采访都有点抗拒，因此问卷调查的结果也有点令人失望。但在调查的过程中我们也遇到了一些热情可爱的村民积极配合我们的调研。令人惊喜的是，我们居然采访到了一位参加过越南大战的老兵，这位老兵有着士兵特有的直率和正义，能侃侃而谈，讲了很多关于扶贫方面的独到的见解。
总的来说，这次调研是一次很有意义的时间。
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