暑期已至，青春的邀约——“三下乡”，也借由夏天的风送到了意气少年手中。为了响应全国大学生下乡社会实践活动，推进文化下乡，助力教育脱贫，我们一行18个人，来自江西师范大学公费师范生院的学生组成了“新征程 新青年”赴新干县新时代文明实践志愿服务队，前往新干县潭丘村开展国学公益辅导班。
十天的三下乡实践活动，虽只是刹那间的转瞬即逝，但心中仍有很多的不舍、欢笑与感动，在我的青春回忆里画下了色彩斑斓的一笔。
几经辗转后，7月15日，我们终于身穿印有脱贫寓意logo的队服，在院门口留影后乘上大巴前往潭丘村，一路上满怀热情，充满着欢声笑语。到达目的地后，书记热情地款待我们，为我们准备了当地特色美食：擂茶和特色小吃。
擂茶，听名字便觉不一般。健康的绿色茶面上撒上了芝麻还有一些碎末，我并不都认得。品尝一口擂茶，和想象中不同，入口的味道不甜不苦，有一种淡淡的特殊味道。一碗擂茶下肚，满口生津，疲劳顿消。没想到在这样一个远离城市的小乡村，蕴含着如此深厚的茶文化。真是读万卷书，行万里路！
怀着紧张与期待的心情，我们迎来了在潭丘村的第一天课程。教学组的小伙伴们认真备好了课，而作为宣传组组员的我负责拍照，可能是第一天大家还不熟悉的原因，每当我拿着相机准备拍照记录下孩子们的笑容时，他们的笑容立马就不见了，脸上的表情变得僵硬、不自然，我只好尴尬地走开。当时的心情可谓有点挫败，拍出来的照片效果都不是很好，我也一直在思考怎样拉近和孩子们的距离。
教学组的组员们了解情况后也及时做出了调整，我们课后会和孩子们交流，比如他们喜欢听什么歌、谁是他们的好朋友、最喜欢上什么课……很快，我们和孩子们熟络起来，心灵的距离拉近了。其实孩子们都很活泼开朗，只是在镜头面前不太适应。后来慢慢地，孩子们习惯了，能对镜头“视而不见”，我拍出来的照片效果也大大改善了。
在三下乡的这十天里，我们给孩子们开展了一堂堂课程，其中不乏特色创意课：手工折纸、书法、太极、国学诵读等等。我们带着孩子们学习，孩子们也把我们带回了快乐的童年时期。我们课后一起唱歌、一起画画；一起投篮、一起游戏……小小的操场充斥着我们数不尽的笑声。和孩子们成为好朋友，触及心里最童真、最柔软的一面，所有的一切都是单纯的、美好的。
最让我感动的是那一天，教学组的组员给孩子们上完了一节手工折纸课，我拍好了另一个班级的照片路过这个班。一个小姑娘走出教室朝我走来，仰着头对着我笑，说：“老师，这个送给你！”高高举起的手上，是一个折好的爱心。这让我非常惊喜，因为我没想到会收到孩子们的礼物。我向她表示了感谢和对这个爱心的喜欢，她居然有点害羞，咬着棒棒糖走开了。我认得她，她叫聂依一，是这些孩子里在镜头面前最放松最自然的一个。
在别的小朋友还有些惧怕镜头时，她能在镜头前落落大方。这样一个开朗大方的姑娘，居然也有害羞的一面。她送给我的爱心折纸，我会好好保存，这是最特别也最珍贵的回忆。淳朴善良可爱的小姑娘，希望你健康快乐地长大！
相比城市里来说，潭丘小学的环境不是很好，只能给予孩子们基本的教学环境。让我印象最深刻的是那里的厕所，臭味和脏乱差的环境不堪入目。那一刻我仿佛才真正意义上看到孩子们生活的地方有多么落后。当城市里的孩子们用着崭新的文具、坐在干净明亮的教室、享受着好的教育资源的时候，潭丘村的孩子们却在这样艰苦的环境下长大。
或许不只是潭丘村，在更多落后偏远的乡村里可能也是这样的情况，甚至更糟。以前总在相关报道里、书上看这些，却不如亲眼见到更震撼、更深刻。潭丘村的孩子们不介意，他们从小便是在这样的环境下长大，没有见过更好的环境本该是怎样的。看到孩子们天真灿烂的笑容，我突然很心疼。我衷心地希望他们能努力学习，考上好大学，将来能用自己的知识和力量建设家乡。
这十天里，白天拍照，晚上写稿、改稿、投稿，很累但是也很充实。我也给孩子们上了一节音乐课，另一个小伙伴用吉他伴奏，我教孩子们唱一首歌。这次音乐课是我第一次真正意义上站在讲台上给孩子们上课。作为一名公费师范生，以后我要走进课堂传授知识。
暑假过后我就是一名大二学生了，这次经历不仅锻炼了我的胆量，也让我深切地感受到了面对学生们上课的滋味。结课仪式上，我们给孩子们颁发了奖状，发放了我们院特色礼品钥匙扣以及其他奖品。孩子们很高兴，吵着说要和我们合照，最后依依不舍地走了。孩子们回头向我们招手的那一刻，我的内心也充满了不舍。此次一别，以后或许很难再见。我们一起相处的时光，都会变成彼此美好珍贵的回忆。
图为结课后志愿者和孩子们合影。胡梦亭 摄
感谢这次三下乡，我收获了，也成长了。这十天的经历深深地印在我的脑海里，难以磨灭。非常感谢组织为我提供这样的一个机会能够参与到“三下乡”实践活动中，让我的暑假过得非常有意义。今后，我也会带着饱满的热情和吃苦耐劳的精神，在我未来的道路上，大步向前。
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